ACS Guide to Scholarly Communication《ACS學術交流指南》是ACS美國化學會推出的在線參考工具書，旨在為學生、研究人員、教育工作者和圖書館員提供他們掌握「學術交流/傳播」所需的指導與建議。
優勢與特色
該指南適用於廣泛的學科領域，而不僅僅是化學。
以在線數字形式出版，及時反映當下快速變化的出版與數據共享趨勢。
蘊含大量生動的多媒體資源將複雜的概念化繁為簡；跨章節的交叉索引與超鏈接使內容導航與閱讀更便捷。
內容不斷更新並擴充，從如何在科學期刊上發表文章以進行「學術交流」，擴展至預印本、開放獲取、機器可讀數據，乃至專利、向公眾和決策者傳達科學的複雜細節、超越化學的科研數據協議、科研倫理道德等廣義的「學術交流」主題。
該指南的編輯與作者均是各自所在領域的資深專業人士，包括期刊編輯、科研領袖、圖書館員、信息數據專家等。
免費樣章試讀
1.5.2Benefits & Challenges of Open Access 開放獲取的益處與挑戰
作者：Ye Li
化學與化學工程圖書館員，麻省理工學院（MIT）
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3.0.2What Is Data? 什麼是「數據」？
作者：Gregory M. Banik
信息部總經理，Bio-Rad Laboratories（伯樂生命醫學產品公司）
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6.1.5Gender & Sexuality在學術交流中何時及如何提及性別與取向
作者：Sabrina J. Ashwell
文字編輯，《化學與工程新聞》（C&EN）
作者：Manny I. Fox Morone
副主編，《化學與工程新聞》（C&EN）
作者：Alison Kreckmann
圖書助理編輯，ACS美國化學會
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