之前孟岩推薦我看《與運氣競爭》這本書，後來又在有知有行當面聊了好幾個小時這本書。於我來說，其實一直不知道如何講述「產品設計」，而這次討論，則給我了一個基礎的框架 —— 一切的核心，來自於發掘用戶需要完成的任務是什麼。
- Sep 17 Sat 2022 02:00
產品沉思錄 - 如何挖掘用戶需求：將產品視作用戶完成任務的手段
- Sep 17 Sat 2022 02:00
二維材料Frontier - CEJ：高穩定性的快充鋰硫電池—超薄MXene包裹S-CNTs多孔球有效激活硫並增強反應動力學
- Sep 17 Sat 2022 02:00
二維材料2DMaterial - Angew：用於陰離子交換膜燃料電池的分支聚芳基哌啶膜
陰離子交換膜燃料電池（AEMFC）是一種有前途的下一代燃料電池技術，AEMFC的正常運作需要高導電性和堅固的陰離子交換膜（AEM）。但由於陰離子交換膜其導電性和吸水性之間存在權衡，這使得陰離子交換膜（AEM）的開發具有挑戰性。本文報道了一種製備高分子量支化聚芳基哌啶鎓AEM的方法。改文章表明，分支鏈的加入降低了陰離子交換膜的吸水率，從而提高了尺寸穩定性。優化的膜b-PTP-2.5同時表現出高OH-電導率（在80℃下擁有>145 mS/cm的離子電導率），機械強度和尺寸穩定性高，加工性能好，在80℃的1M KOH中具有優異的鹼性穩定性（在鹼液中可保持1500小時以上而不發生明顯降解）。在80℃環境下，基於膜b-PTP-2.5的氫氧燃料電池及氫空氣燃料電池的峰值密度分別達到了2.3 W/cm-2 和1.3W/CM-2。AEMFCs可以在0.2 Acm-2的恆定電流下穩定運行500小時，期間b-PTP-2.5膜保持穩定。
- Sep 17 Sat 2022 02:00
樂清發布 - 中國民間文藝「奧斯卡」頒獎！樂清首飾龍燈喜領「山花獎」~
- Sep 17 Sat 2022 02:00
樂清發布 - 五幅美好圖景，建設「醉美」樂清！
- Sep 17 Sat 2022 01:31
中學地理課 - 令人難以啟齒的地名，羞恥度滿分！
- Sep 17 Sat 2022 01:31
中學地理課 - 望洋興嘆———那些被堵住入海口的國家
- Sep 17 Sat 2022 01:31
中學地理課 - 荒唐！河南鄭州一中學限制上廁所學生人數
- Sep 17 Sat 2022 01:31
中國教育三十人論壇 - 調查顯示：中小學生勞動教育嚴重脫離日常生活
- Sep 17 Sat 2022 01:31
中國教育三十人論壇 - 楊東平：創造力可以培養嗎？
關於教育創新的討論，一直有這樣兩個不同的方向，一是挾科技創新之神力，暢想未來教育和顛覆傳統學校，具有超越性的思想和批判的力量。WISE關於「2030年的學校」的調查，寄託了這樣革新的創見和預言。另一個方向是面對現實，它要回答的問題是創造力是可以培養嗎？在現實的學校中如何培養創造力？孩子如何才能成功？這顯然更為艱巨也更為重要。
