鑽石舞台

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讓95%的高校的95%的教師都去做科研，這是「大眾科研」的人海戰術。「大眾科研」既會製造大量的學術泡沫，破壞良好的科研生態，又會浪費寶貴的社會資源，還會讓廣大教師陷入「五唯」困局。「大眾科研」的源頭是資本對科學的侵蝕和對實用性的過分強調。讓我們回歸科研的理性精神，創建既開放包容又獨立自主的學術新生態，為民族復興提供堅實的科技支撐。

相關鏈接：張學新 | 立課堂方可破「五唯」

最近，中國人民大學、南京大學等高校宣布退出國外大學排名，引發很多關注。國外大學排名的主要依據是科研，科研中又以論文為主要指標。論文很多時候是帽子、職稱、學歷和獎項的基礎。國內高校退出排名，不唯論文，是落實破「五唯」的必然結果，值得讚揚。但「破」是手段，「立」才是目的。不用論文，用什麼來評價高校，特別是高校的科研？

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