近日，省教育廳公布了2022年教育領域數字化改革創新試點項目名單，餘杭區教育領域共有2個項目上榜。
近年來，餘杭教育系統以數字化改革為總抓手，深入實施《餘杭區教育數字化改革總體方案》，加快建設「數智驅動下的餘杭教育數字化改革」工程，圍繞數字賦能教育基礎設施、數字資源、信息平台、應用探索等方面，推進優質教育共建共享，促進共同富裕背景下的教育改革發展服務更加精準化、集成化、高效化，不斷提升群眾對餘杭教育服務的獲得感與滿意度。
繼「入學早知道」應用場景入選省教育數字化改革優秀案例、市「三為」優秀案例；數智賦能作業改革入選省義務教育階段作業改革實驗區之後，當前，餘杭教育系統數字化改革已經從夯基壘台、立柱架梁、探索創新階段，進入了實戰實效、系統重塑、形成能力的新階段。
藝術互聯網學校系統
為緩解區域內美育資源供需矛盾，滿足學生多樣性、個性化發展需求，進一步推動教育公共服務優質共享，助力教育共同富裕，餘杭組建新型藝術教育共同體、完善藝術課程資源、培育特色藝術品牌、打造藝術雲校數智平台、建立教師專業素養提昇平台、制定藝術互聯網學校考評方案、探索未來鄉村教育模式等七項內容場景，逐步實現區內美育師資力量不足的學校與藝術專職教師結對全覆蓋，形成「一校一品」，「一校多品」美育課程體系。
截至目前，區內未來科技城海創小學章獻明名師網絡工作室已成為全省藝術互聯網學校的重要團隊，持續開展一學期的藝術互聯網學校教學實踐；同時，區教育局積極引入優質資源，推動藝術互聯網學校進暑期託管，與良渚博物院開展暑期活動——良渚文化進校園。
入學入園分析預警系統
早在2020年，區教育局打造教育類民生應用平台「入學早知道」。市民可通過該平台快速地查詢到區內學校教育資源信息及空間分布、招生對象、學區劃分或服務範圍、過去三年的招生情況、未來三年的招生預警情況、入學政策及教育相關政策等動態信息。
如今，加快推進入學早知道融合教育大腦。以「入學入園重要指標數據動態監測」、「入學入園供需均衡預測預警」、「教育資源配置調整」為重點建設方向，與教育大腦深度融合，打造「一地創新、全省共享」模式，從而實現對不同空間範圍入學入園人口數量的精準、動態掌握，持續提升教育資源供需匹配感知分析能力，為教育大腦建設和各地教育高質量均衡發展提供數據支撐能力和基礎感知能力。
下一步，餘杭將繼續深入貫徹落實全省數字化改革工作部署，按照「早出成果、早見成效」的要求，儘快打造更多富有「餘杭」辨識度的高水平數字化改革成果，助力我省「打造數字變革高地」，為賦能「兩個先行」貢獻力量。
來源 | 區教育局
編輯 | 周穎
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