本文來源：學術志（ID：xueshuzhi001）
外部輿論乃至老楊媳婦都普遍認為，我比老楊幸福。然而經過我和老楊長時間的喝酒比較，發現在某些場域及特定時間節點上，我沒老楊幸福。從現象上升到理論，從個案上升到整體，我大膽提出一個假設：如果能證明我沒老楊幸福，則將有可能證明教授沒有講師幸福。以我「某山學者」的學術直覺，我敏銳地意識到：如果該假設成立，將顛覆職稱越高越幸福的傳統認識，一舉填補該領域國內外的空白。為更加客觀嚴謹，我使用了多種研究方法，論證和結論如下：邀請老楊喝酒，老李作陪，以弗洛伊德的相關理論為框架，老李記錄如下：我「於三兩酒後達到實驗狀態，擔心發不夠論文三次，完不成科研任務兩次，丟掉某人才帽子一次」，而老楊「於半斤酒後達到實驗狀態，自認為是知名教授很多次，自認為是某山學者兩次，自認為是校長一次。」酒後，老李送來了實驗報告並在結論處鄭重簽上了自己的名字，結論是：從精神分析的角度考慮，樣本A，也就是我，沒有樣本B（老楊）幸福，但這次實驗為啤酒，度數不高，建議結合臨床。取全院教職工大會錄像一次，對我和老楊的表情進行影像民族志分析，發現：院長講話時，我正襟危坐90分鐘，期間表情嚴肅，尤其當院長講到人才計劃即將考核驗收時。而老楊則正襟危坐1分鐘，其後往左側斜着坐30分鐘，往右側斜着坐25分鐘，趴桌上15分鐘，睡覺10分鐘，摳腳5分鐘，整場會議老楊沖院長傻笑9次，上廁所1次。開始老楊老婆占優，埋怨老楊職稱低、工資少，而且一副窮的振振有詞的模樣。此時場面並不利於實驗結果，但後來我老婆逐漸進入狀態，占據了上風。她說本以為我評上教授和某人才帽子就可以歇一陣了，沒想到科研任務更多了，不但閒不下來，反倒比以前更忙了。而「你家老楊是講師，能夠輕鬆完成科研任務。」老楊老婆欲反駁，但不如我老婆有氣場。我老婆說我雖然掙得多，但天天忙課題，忙論文，壓力大，不顧家，自己是教授，卻連孩子都管不了……我老婆越說越生氣，後來乾脆罵上了，說我天天在書房的小床睡，一個星期也不去臥室一回……我見這敗家娘們即將泄露隱私，違背科研倫理，趕緊中止了調研。見我老婆就差上手了，圍觀的群眾都說我沒有老楊幸福。邀請已經畢業學生回校座談，期間引導非結構討論，將談話記錄轉錄文字後做內容分析，發現學生對我的評價是：學問很好，上課很少，進而得出印象是：敬而遠之。學生對老楊的評價是：上課很多，開班主任會很多，帶學生實習實踐很多，指導學生參賽很多，和學生喝酒很多，畢業收學生花很多，進而得出的印象是：酒量不大。有學生提到以後也要經常找老楊喝酒，故愛喝酒的老李判定我沒老楊幸福。由老李邀請院長給我和老楊各自發500塊錢紅包作為獎勵，老楊看後笑逐顏開，而我看後面無表情。院長特發文件證明老楊比我幸福。取電動車兩輛，觀察我和老楊騎電動車上課時的情景。記錄員老王描述到：我性格嚴謹，一言不發，速度適中，略有心事。而老楊則是唱了一路河南梆子，超了兩輛校車，把電瓶車騎出了渦輪增壓的感覺。雖然最後老楊磕掉了半塊腳蹬子，但老王觀察細節最終得出結論：我沒老楊幸福。綜上所述，經過科學而嚴謹的調研，從個案角度可以證明我這個教授沒有講師老楊幸福，我連夜撰寫調研報告。論證到凌晨四點，我突然發現了一個硬傷：該研究缺乏對研究對象的直接接觸，進而缺乏論證老楊比我幸福的第一手資料。於是我列好訪談提綱，打算去老楊家進行一次深度訪談。凌晨五點半，我費了很大勁，終於敲開了老楊家的門，我拿出筆記本，對着睡意朦朧的老楊大聲訪談道：
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