新傳土撥鼠 - 新聞傳播考研現在要換學校嗎？－鑽石舞台

隨着考研學習的深入，大家對自己和目標院校的了解也更加充分，換學校可能就是很多同學閃現過的念頭，九月份以來更多人已經把它變成行動。

換學校的原因大抵可以分為以下幾類：

第一類，尋找難度更低的院校，這類同學在前期的學習中，認識到了初始目標院校的難度超出了自己的承受能力，可能是自己難以企及的，因而在複習中調整自己的院校方向。這類同學其實對於初始目標院校還是蠻喜歡的，只是覺得自己能力難以實現，不過是否換學校還要從長計議，考研學習的過程不可能一帆風順，階段性、間歇性的沮喪情緒也是正常現象，可以借用馬原中的一個原理"前途是光明的，道路是曲折的"。但是如果在複習的過程中確實發現初始目標院校的題型設置不是自己的菜，題目內容考察的超除了自己的複習荷載能力，換個簡單的未必不可。

第二類，移情別戀，這類同學是在複習的過程中有了新的發展方向，這種換學校的選擇不僅僅考量「難度」這個因素，隨着考研複習視野的打開，對於院校的了解更加充分，可能是因為地域城市、學校特色、專特特長甚至是自己喜歡的老師都會成為二次擇校的考慮因素。這種選擇置換問題不大，通過前期的學習和對專業的理解能力的提升，二次選擇可能會更加「理性」。

第三類，這一類同學大多是9月份開始換學校的，每年9月份左右都是各個院校最新一年度考研招生簡章、考試大綱、專業書目發布的時候，一旦專業書目發生變化，就產生了動搖的念頭。參考書目的調整主要有兩種情況，一是新增數量（如21版書目4本，22版書目增加到了8本），二是更替書目，後者往往是版本的更替，比如李良榮第六版《新聞學概論》更換為第七版，還有一種是馬工程版本《新聞學概論》更替為李良榮版本《新聞學概論》。

除非是大量新增書目，版本的更替對於考研複習影響不大，知識本質上是相通的。

如果是大量的新增了以前未曾準備過的書目，也未必需要大肆慌張，也不是針對你一個人增加的，凡是靠這個學校的都增加，你們依然站在了同一個起跑線上，依然是學習能力的比拼。

無論換什麼學校，前提一定是已經經過了仔細學習，換學校不能彌補主觀的不努力，換學校也不意味着可以少學少做，換學校只是在心理層面提供了一個保護層。