自媒體時代，想擴大個人影響力，關鍵有三點：
降低自己影響他人的邊際成本；
為他人降低被你影響的機會成本；
確定自己的潛在被影響者。
這樣說有點抽象，接下來針對這三點我將結合具體事例進行說明。
01
何為降低影響者的邊際成本？
絕大多數人窮極一生都沒有辦法把自己給他人施加的影響的邊際成本降下來。
舉個負面的例子，有的博主會花很多的時間放在回復私信上，尤其是回復謾罵，結果心態大受影響。像這種博主，其實根本沒有做好成為公眾人物的準備，因為 TA 每多一個黑粉，那 TA 的邊際成本就往上飆升一段。
這種情況是很常見的，我自己決定走上半公眾人物路線的時候，也面臨着同樣的這種煩惱。這沒有別的辦法，只能把心態放平穩。
另有一種人，當在網絡上遇到針鋒相對的觀點時，作為一個意見領袖，TA 不會通過私信跟別人爭辯，要爭辯一定要在明面上，因為辯論也是 TA 的觀念輸出，絲毫不耽誤原有的業務。
你私下跟一個人對線與你在公開場合跟一個人對象花的是同樣的精力，但若是有人在圍觀，也就是所謂的「吃瓜」，你影響他人的邊際成本就開始下降。用最俗的話說，就是「你能一對多，就不要一對一。」
若想擴大自己的影響力，你要想一想，你每增加一個聽眾、每增加一個被影響者，你到底要為 TA 付出多大的成本？如果這個數值趨向於 0 的話，那麼我覺得在你這方面沒有太大的問題了。
但是，影響是雙向的。身為影響者，你要考慮每多影響一個人的邊際成本，而對於潛在的被影響者來說，TA 也要考慮 TA 來受你的影響的「機會成本」高不高。
02
何為降低被影響者的機會成本？
其次，你需要我曾在寫作課講到的「甲方思維」。當你進行內容創作時，若想與讀者產生有效的人際互動，就必須考慮對方的「利益攸關」。
我曾在驚奇短信《寫作三法》中說過這樣一段：
雖然這樣說會有打廣告的嫌疑，但我還是很真誠地建議各位：
如果想解決輸入匱乏的難題，可以考慮「盡書閱讀」；
如果想解決終極輸出的難題，那麼我會建議你考慮「劍宗寫作課」（詳情請見今日次條）；
如果想一舉搞定，可以直接入「讀寫神技包」，輸入輸出，雙管齊下。
03
你的潛在被影響者是誰？
本周三 20:00-22:00
盡書第一講重磅來襲
戰爭之下的媒體能否保持中立？
靜候你讀書
書無數，不可盡
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你現在也許面臨的困境
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• 想要多讀書充實自身卻一再拖延
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為什麼選擇這個課程
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• 課程內容深入簡出，簡明扼要
八周時間
用言簡意明的方式講解艱深晦澀的書籍
藏之名山，傳之其人
• 授人以魚不如授人以漁，讀書方法一觸即通
除書籍內容講解
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精選四本豆瓣均分 8.0 以上的經典佳作
與你暢聊媒體、戰爭、心理學、宏觀政治經濟等熱門話題
課 程 安 排
Schedule & Syllabus
首輪課程將於 3 月 30 日正式開啟，每周三 20:00 - 22:00 直播，持續八周，共兩個月的課時。
課程大綱
《忍不住的「關懷」》
媒體末路：
從百家爭鳴到萬馬齊喑，總共要經歷幾個步驟？
解書：《忍不住的關懷》（上）
問 題 意 識
楊奎松是個什麼樣的人？他為什麼要寫《忍不住的關懷》？
追 根 溯 源
誰是王芸生？什麼是《大公報》？
歷 史 重 現
49 年的大公報經歷了什麼？它又為什麼被埋葬？
深 度 思 考
噤聲的媒體對一個國家而言意味着什麼？
拓 展 延 伸
如何看待如今焦點事件的「中外媒體兩重天」？
學者末路：
可以說也可以不說的話，什麼時候變成了不說？
解書：《忍不住的關懷》（下）
問 題 意 識
《忍不住的關懷》究竟是本怎麼樣的書？這本書有怎樣的歷史意義？
追 根 溯 源
誰是潘光旦？他在當時的地位如何？
歷 史 重 現
49 年的學者們都經歷了什麼？他們做出了怎樣的選擇？
深 度 思 考
一個國家究竟需要他的「秀才」們做些什麼？
拓 展 延 伸
如何看待如今學界的「證明為主，推論沒有」？
《太平洋戰爭與日本新聞》
報紙已死
我們經常聽說要反思戰爭——戰爭究竟該如何被反思？
細緻的問題如下：
1
造就戰爭的因素往往錯綜複雜，你是否經常把戰爭歸咎於某一個人或某一群人的武斷決策？
2
戰爭的發動者及其國民需要反思戰爭，那麼戰爭的受害方是否也需要反思？
3
對某一場戰爭進行清算，一般清算的是發動戰爭的那些決策者。然而，你是否知曉「讓他們成為決策者」的「因素」大概率是沒有被清算的？
這本書在更大的視角上，便是關於這些問題。
而更微觀的視角上，這本書關於的是：媒體一旦失去作為監督與制約公權力的「第四權」之力，災難是如何發生的。
閱 讀 前
框架：全書關鍵問題結構
掃盲：讀懂本書所需的最小知識儲備
導讀：部分關鍵章節
閱 讀 後
科普：大眾媒體的本質與發展史
指引：更多關於新聞自由的書目介紹
聯結：當代新聞傳播的困境
《巨嬰國》
共生的巨嬰：
被鼓吹了三千年的「以孝治天下」到底是什麼？
解書：《巨嬰國》（上）
問 題 意 識
武志紅是個什麼樣的人？他為什麼要寫《巨嬰國》？
追 根 溯 源
中國父母的愛和西方父母的愛有什麼本質上的不同？
細 思 極 恐
我們的社會究竟如何定義一個「好人」？
他 山 之 石
巨嬰的共生特性，對我們平時的社交有什麼啟發？
拓 展 延 伸
一旦身為巨嬰的我們，應該如何完成自我超越？
自戀的巨嬰：
我們每個人心中
是不是都想着要做個「千秋帝王」？
解書：《巨嬰國》（下）
問 題 意 識
《巨嬰國》究竟是本怎樣的書？這本書有怎樣的歷史意義？
追 根 溯 源
宮斗、霸總、甜寵，我們究竟讀着什麼樣的作品長大？
細 思 極 恐
我們的社會究竟如何定義一個「成功人士」？
他 山 之 石
巨嬰的自戀特性，對我們平時的社交有什麼啟發？
拓 展 延 伸
我們應該如何客觀地評價《巨嬰國》，他講的就是真理嗎？
《鄧小平時代》
我曾經給出過關於理解二十世紀以來現當代中國的三本必讀書：
• Wild Swans (by Jung Chang)
• Age of Ambition (by Evan Osnos)
• Deng Xiaoping (by Ezra Vogel)
出於心照不宣的原因，只有第三本能夠以大篇幅刪減後的殘本形式在大陸出版，漢文版名為《鄧小平時代》。
通過某一個人類歷史上的大人物或小人物的故事來理解一個時代，是歷史寫作的經典形式——比如很多經濟學愛好者通過《米塞斯大傳》入迷了古典自由主義回潮的激盪百年，再比如很多歷史學愛好者通過《馬丁蓋爾歸來》和《蒙塔尤》入坑了對近代歐洲司法體系形成的微觀史探究。
中國，一個教科書級別的官本位文明，一直以政治作為文明前進與衰退的引擎。如果說理解西歐的金鑰匙是理解其思想家與科學家，理解美國的金鑰匙是理解其法學家與金融家，那麼理解中國的金鑰匙，就是理解其政治家。
二十世紀後半葉的中國政治明星，當首推毀譽參半的鄧公。其執政思想，至今仍深刻影響當代每一個普通的中國人。他和他的同僚與繼任者的驚世駭俗的改革，曾讓人類歷史上最經典的經濟學理論失效；而他暴露出來的根源性問題至今對中國社會仍然如惡疾纏身。
仔細閱讀傅高義的全本《鄧小平時代》，是了解我們所處時代的最好入門讀物。
閱 讀 前
框架：全書關鍵問題結構
掃盲：讀懂本書所需的最小知識儲備
導讀：部分關鍵章節與官方歷史教材
與大眾史觀迥然不同的史論與史實
閱 讀 後
科普：理解二十世紀中國所需的
政治與經濟概念
指引：該書所涉及之參考文獻
與書目閱讀指南
聯結：二十世紀中國宏觀政經
與當代中國現狀
講 師 介 紹
Instructors
葛 旭
孤獨的閱讀者創始人
北京大學歷史學系
當代中國人文教育的商業化先鋒
僑居東歐拉美多年，超級跨界青年
黃 河 清
「孤獨的閱讀者」聯合創始人
北京大學文學及社會學雙學位
ESCP 歐洲高等商學院 MBA
中國社科院文化產業博士在讀
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A：本課程為直播課+交流群的形式學習。報名後請務必給小雅發送訂單截圖和關鍵詞【盡書】，獲取學習指南和入群指引。
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A：直播後生成回放視頻可以永久觀看。
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