close

8月19日,世界職業技術教育發展大會在天津開幕。中華人民共和國國家主席習近平向大會致賀信,中共中央政治局委員、國務院副總理孫春蘭宣讀賀信並發表視頻致辭。圍繞「後疫情時代職業技術教育發展:新變化、新方式、新技能」主題,有關國際組織負責人、各國教育部長、駐華使節等線上線下深入交流研討。

世界職業技術教育發展大會由教育部、天津市人民政府共同主辦。作為中國政府首次發起並主辦的國際性職業教育大會,大會吸引了來自全球123個國家與地區的700多名代表線上線下參會,1100萬人次在線觀看大會直播。




文/《在線學習》主筆 忘末 潘超


世界職業技術教育發展大會現場

高層戰略:互學互鑒、共建共享,攜手落實全球發展倡議

習近平在賀信中指出,職業教育與經濟社會發展緊密相連,對促進就業創業、助力經濟社會發展、增進人民福祉具有重要意義。中國積極推動職業教育高質量發展,支持中外職業教育交流合作。中方願同世界各國一道,加強互學互鑒、共建共享,攜手落實全球發展倡議,為加快落實聯合國2030年可持續發展議程貢獻力量。

中共中央政治局委員、國務院副總理孫春蘭(圖片來源:央視網)

「習近平主席的賀信,深刻闡述了職業教育對促進經濟發展和民生改善的重要作用,為深化職業教育國際交流與合作增添了信心和動力。」孫春蘭副總理指出,中國政府高度重視職業教育,堅持職業教育的類型定位,深化職教改革,建成世界規模最大的職教體系,既為高質量發展提供了重要支撐,也能夠滿足不同學生的成長需要,拓寬職業發展前景,讓每個人都有人生出彩的機會。中國願與國際社會一道,搭建多層次、寬領域的合作平台,加大對發展中國家特別是非洲國家職業教育支持力度,推動各國人民共享職業教育發展成果。

聯合國教科文組織執行局主席塔瑪拉

聯合國兒童基金會教育和青少年發展全球負責人羅伯特·詹金斯

開幕式上,聯合國教科文組織執行局主席塔瑪拉、聯合國兒童基金會教育和青少年發展全球負責人羅伯特·詹金斯作視頻致辭。大會發布創設世界職教大獎的倡議。

部長說職教:全球職業教育互學互鑒、共建共享、交流合作成為共識

世界職業技術教育發展大會主論壇上,各國教育部長圍繞「後疫情時代職業技術教育發展:新變化、新方式、新技能」主題,發表主題演講。

中華人民共和國教育部部長懷進鵬(圖片來源:教育部政務新媒體「微言教育」,微信號:jybxwb)

中華人民共和國教育部部長懷進鵬指出,隨着新一輪科技革命和產業變革突飛猛進,以及新冠肺炎疫情的深度影響,世界正在經歷產業結構、經濟結構與社會環境、人口結構等的深刻調整,各國職業教育不同程度地面臨着一些共同挑戰和發展機遇。站在新的歷史起點上,實現職業教育新的發展,需要準確識變、科學應變、主動求變,堅持創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念,推動教育界、產業界和經濟社會發展各相關部門以及國際社會進一步加強國際交流,持續提高職業教育質量與發展能力。職業教育應當更好立足人的全面發展,堅持以人為本,提質增效;應當更好服務並融入經濟社會發展,堅持以技能為先,深度融通;應當更好深化國際交流,以合作為要,互利共贏,包容發展。

懷進鵬強調,中國將繼續堅持教育優先發展,着力把職業教育擺在教育改革創新和經濟社會發展中更加突出的位置,加快發展政府主導、多元參與、需求驅動、開放融合的現代職業教育。一是適應經濟社會發展新要求,加快構建高質量發展的現代職業教育體系。二是深化產教融合體制機制改革,形成教育與產業深度互動的新格局。三是整體提升職業院校辦學能級,加強職業教育內涵建設和數字化轉型。四是推動重構職業教育生態,營造崇尚勞動和技能、尊重和認可職業教育的社會氛圍。

主題演講嘉賓

阿根廷教育部長海梅·佩爾西克、巴西教育部長維克多·戈多伊、埃塞俄比亞勞動與技能部部長穆費里亞特·卡米勒、韓國教育部副部長張商允、馬來西亞高等教育部部長諾萊妮、蒙古國教育科學部長恩赫阿木格朗、尼日利亞教育部國務部長古德勒克·奧皮亞、新西蘭教育部長克里斯·希普金斯、俄羅斯教育部長謝爾蓋·克拉夫佐夫、新加坡教育部長陳振聲、委內瑞拉高等教育部部長蒂比塞·盧薩納等在主題演講中,對新科技革命背景下職業教育的重要性,尤其是後疫情時代職業教育在經濟社會發展中發揮的重要作用進行了闡釋,介紹了本國職業教育發展的特色和未來發展規劃。

「在一個節奏越來越快、機會和結果越來越均等的相互關聯的世界裡,我們需要一個強大的聯繫網絡,讓我們團結一致,與時俱進」「這個由中國發起並組織的世界職業技術教育發展大會對於所有參會國顯得尤為重要」「希望這次大會能夠像一盞明燈一樣照亮前方的發展之路,幫助我們克服重重挑戰」……大家充分肯定了世界職業技術教育發展大會的價值和作用,全球職業教育互學互鑒、共建共享、交流合作成為共識。

大會同期成立了世界職業技術教育發展聯盟,舉辦了首屆世界職業院校技能大賽、世界職業教育產教融合博覽會,形成「會、盟、賽、展」的職業教育國際交流合作嶄新平台和範式。

中華人民共和國教育部黨組成員、副部長孫堯

主論壇由中華人民共和國教育部黨組成員、副部長孫堯主持。

產學實踐:職業教育人才培養理念和實踐的標杆分享

職業教育發展離不開政、產、學、研的通力合作。全球產學代表的同台對話是世界職業技術教育發展大會的又一特點。

國際電信聯盟秘書長趙厚麟、國際工程教育協會主席漢諾·霍爾茨、國際汽車工程師學會聯合會主席納丁·雷克萊爾、中國中車集團董事長孫永才、珠海格力電器股份有限公司董事長董明珠作為產業組織和產業代表發言。德國比勒菲爾德應用技術大學校長英格伯格·施拉姆-沃爾克、深圳職業技術學院黨委書記楊欣斌作為院校代表發言。他們在職業教育人才培養理念和具體實踐,具有重要的借鑑意義,引發與會者熱議。

作為大會重要議程之一,8月20日,7個板塊的14場平行論壇正在進行中。圍繞「數字賦能、轉型升級;綠色技術、持續發展;命運與共、合作共贏;普職協調,終身學習;技能減貧、促進公平;產教融合、創新發展;科學教育、工程教育」等熱點問題,與會中外嘉賓將分享各國職業教育發展經驗和成果,研討後疫情時代對職業教育理念、方式、內容等方面的影響,共同探討新形勢下全球職業教育改革發展的方向和主要任務。

中華人民共和國教育部職業教育與成人教育司司長陳子季在接受媒體採訪時表示:舉辦大會,一方面可以廣泛學習借鑑世界各國職業教育發展有益經驗,另一方面也可以通過這個「窗口」,向世界展示中國職業教育改革發展的成就。

首屆世界職業教育產教融合博覽會線下展覽

雲上博覽會

值得一提的是,圍繞大會主題同期舉行的首屆世界職業教育產教融合博覽會,採用線上線下相結合的方式,線下展在天津舉行,線上展為「雲上博覽會」,共設計了8個板塊、9大主題展區,包括發展成果、應用場景、視頻、案例、產品發布等,涉及數字化賦能、綠色技能、產教融合等多領域議題。博覽會期間還通過網絡直播、視頻連線等模式,為校企之間搭建供需對接平台。



精彩活動



火熱報名中!「職業教育產教融合創新發展系列專題研修班」(第二期)來啦


2022教師數字化學習特色案例徵集活動啟動

精品悅讀



數字化職業教育開啟新征程
首站江蘇丨「教育數字化戰略行動中國行」啟動
聚焦案例 創新實踐——職業教育產教融合創新發展系列專題研修班(第一期)順利舉辦
職業教育丨濰坊職業學院:深化產教融合 打造「濰職品牌」
在線學習研究丨國家開放大學終身教育研究院副研究員劉述:多元、互通、賦能 在線學習平台深入發展三大方向

院長在線丨上海交通大學終身教育學院院長胡潔:在全球市場浪潮中錘鍊創新發展能力

高校教改丨國家開放大學:規模壓力、高質量發展要求教育教學改革向縱深推進
思想者說丨上海終身教育研究院執行副院長李家成:在學習型社會話語系統中突顯「事事為學」維度
教育部教育信息化專家組成員鍾紹春:教育數字化是高質量教育體系建設的根本保障
江蘇師範大學智慧教育學院院長楊現民:激活數據要素價值賦能教育數字化向縱深發展

學術精華



杜玉波丨新時代本科教育的使命與路徑
盧鋒 等丨一流學科建設背景下教育技術學學科發展:挑戰、機遇與路徑選擇
路寶利 等丨關於「全球倫理的終身教育」的思考
肖俊洪丨擺脫「增效」思維定勢的教育技術研究
琳達·卡斯塔內達 等丨批判性創新視角下的教育技術研究:新方法、新理論
胡航 等丨辨證施治:深度學習研究方法論歸演
趙茜 等丨回應「雙減」要求的有效作業特徵與實踐策略
黃榮懷丨論科技與教育的系統性融合
胡欽太 等丨智慧教育驅動的教育系統革新
吳砥 等丨教育數字化轉型:國際背景、發展需求與推進路徑
arrow
arrow
    全站熱搜
    創作者介紹
    創作者 鑽石舞台 的頭像
    鑽石舞台

    鑽石舞台

    鑽石舞台 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()