鑽石舞台

有多少家庭，正在被叛逆的孩子折磨着？

不知道從什麼時候開始，孩子變得不聽話、學會頂嘴；

不知道從什麼時候開始，孩子變得越來越任性，動不動就愛發脾氣；

不知道從什麼時候開始，孩子變得逃學、打架，甚至揚言離家出走……

面對孩子的種種叛逆行為，有的家長就開始想要控制孩子的行為，以免他們越走越歪。

殊不知，孩子越說越叛逆，越打越會變本加厲！

一番操作之下，很多父母都非常無奈道出：「好好的孩子，怎麼會變成這個樣子？」

所以，今天我們就跟大家聊一聊「叛逆的孩子都在想些什麼」。

孩子叛逆的行為表現

實際上，對於一個人的一生來說，叛逆不過是暫時的。

就算你是非常糟糕的父母，孩子也終將走出叛逆期。

但希望大家能意識到，如果孩子在叛逆期受到了心理傷害，他很有可能會錯失了最佳的發展機會，比如資格感缺失，這都有可能。

也就是說，儘管孩子終會長大成人，父母依然要用正確的方法，去幫助孩子順利度過叛逆期。

只有這樣，我們才能把傷害降到最低。

根據過往的教育研究和案例分析，我們可以發現，叛逆孩子都有着一些共同特點：

頻繁地大發脾氣、故意使人痛苦和不安；

與父母過度爭吵；

明顯地對抗和拒絕大人的要求和原則；

自己犯錯或行為不當，卻責怪他人；

難過時說話刻薄、惡毒、尋機報復。

以上徵兆通常在很多場合出現，但在家裡和學校表現得特別明顯。

孩子逆反行為的動機

要解決孩子叛逆的問題，了解行為背後的癥結，是關鍵。

導致孩子叛逆，主要有以下三個動機：

第一，自我意識增強

在孩子成長的階段，會經過一個「心理斷乳期」。

這時期的孩子，最強烈的一個心理活動，就是渴望獨立。

他們開始思考：我要成為什麼樣的人？我要如何立足社會？

孩子自我意識雖已萌發，但尚處於朦朧階段，仍帶有自我中心期的痕跡。

他們看問題會帶有明顯的情緒性、片面性的傾向，以自己主觀的想法來解釋外界的現象。

但此時的父母，依舊是把他們當成小孩子看，像小時候那樣管束着他們，讓他們無條件接受成人的權威。

這時，孩子的逆反心理就出現了。

孩子渴望獨立，父母卻將其緊緊抓在手中；

孩子開始規劃自己的夢想，父母卻想讓孩子按照自己的設定走。

在孩子心裡，自己已經長大，需要自主決定權，不必事事都像小時候那樣聽從父母。

因此，他們通過發脾氣，頂嘴等各種叛逆行為對抗父母，來維護自我。

a. 好奇心驅使

青春期的孩子，會表現出較強的好奇心和探索欲。

但因為年紀尚小，知識貧乏且經驗不足，辨別是非的能力低，不知道哪些事物是利的，哪些事物是害的。

這個時期，父母老師通常會介入，去禁止孩子做某些事情。

這時候，「禁果逆反」就出現了。

越是得不到的東西，孩子越想得到，越是不能接觸的東西，孩子越想接觸……

好奇心會驅使孩子不惜冒着受懲罰的風險，去嘗試那不該碰的禁果。

除了孩子本身成長所帶來的叛逆外，父母一些具有破壞性的行為，比如控制、打壓、大吼大叫等等，這都可能誘發孩子的叛逆行為。

當孩子得不到來自任何方面的支持，情緒就會起主導作用。

於是，當面對父母的暴力溝通時，孩子每次不是「逃」，就是「對抗」。

逃：把門關起來不與父母溝通，或者離家出走。

對抗：你對我大吼大叫，我就沖你吼，你罵我我就罵你。

正確教育叛逆期的孩子

其實，對於大部分的父母來說，處理孩子的」逆反「心理，都會面臨着兩難：

管得嚴了，怕孩子逆反更嚴重；

放任自流，又怕孩子行為沒有邊界。

所以，父母就要把握好這個度，既不能「管」，又不能不「管」。

a. 停止大吼大叫

b. 傾聽理解孩子的需求

c. 每天發現孩子的一個優點

d. 放棄權利爭奪，給予孩子一定權力