居家期間，小朋友們怎麼上體育課？不少家長曬出了相關短視頻：有的在做第九套廣播體操，有的像是在打歪歪斜斜的拳擊，還有的在客廳里跳繩……內容五花八門，其中一些不乏跳躍類動作，難免產生撞擊的聲音，給左鄰右舍帶來了煩惱。有人吐槽：「樓上小朋友上課給我震懵了要。」孩子居家上體育課影響樓下居家辦公，算不算侵權擾民？今天我們就來聊聊這件事。
之前，我們聊過居家辦公如何兼顧工作與生活的話題。實際上，居家辦公的挑戰不僅來自家庭內部，鄰里和社區潛藏的影響也不容忽視。如果自家有娃，家長和孩子長時間待在一個屋檐下，如何避免陷入「你嫌我網課不認真，我嫌你管得太多」這種「相看兩相厭」的局面，對雙方來說都是考驗。即便家裡沒娃，創造一個理想的安靜辦公環境可能也並不是那麼簡單。隔壁兩口子做飯、拌嘴的聲音，樓上小孩蹦蹦跳跳的響動，都有可能成為提高工作效率的攔路虎。更何況，原本「你上你的課，我上我的班」的兩類群體身處同一空間，時間越長，不同的作息和訴求之間產生齟齬和碰撞的概率就越大。從這個意義上說，一些小摩擦小衝突可能在所難免。噪聲影響是否達到「擾民」的程度？從法律上看，是否構成噪聲污染並且達到相鄰污染侵害的程度，有兩個判斷依據：一是是否超過國家規定的環境噪聲排放標準，二是是否干擾到他人的正常生活、工作和學習。我國《城市區域環境噪聲標準》對普通住宅聲音分貝的要求有明確規定，即白天不超過55分貝，夜間（22時至次日6時）不超過45分貝。不過，即便小孩上體育課的聲響超過了這個範疇，也不一定構成侵害。有業內人士指出，如果能避開日常休息時間，僅在上體育課期間產生一些非持續性的運動聲音，一般不會構成噪聲污染。但如果運動的聲響過大、頻率過高，對周邊住戶的影響超出了一般容忍限度，則可能要承擔侵權責任。當然，生活中有法理也有情理。在法律上，噪音是否構成干擾要根據大多數人的感受和相對客觀的標準來評判，但這並不意味，那些對聲音敏感、工作對聲音環境要求高等相關群體的需求可以被忽視。每個人都享有安寧生活、不被打擾的權利，越是特殊時期，鄰里之間的和諧融洽越需要用心維繫。現實中，不少體育老師在課前提醒學生在使用器材時輕拿輕放、不要喧譁，強化換位思考的意識；很多家長給孩子鋪上瑜伽墊，或讓孩子只穿襪子在地上運動，減少噪音的產生；有一些居民則用加裝隔音設備等方式來減輕對外界的干擾；還有家長在孩子體育課前會先在小區群里知會，感謝支持、表達歉意……用理解讓步代替瞪眼吵架，用溝通協商代替互相埋怨，用平心靜氣代替着急上火，很多看似不可調和的矛盾糾紛都在這一過程中得到消弭和解決。多一分擔待、多一分溝通，共同生活的家園就多一分和諧安寧、多一分舒適美好。
守望相助、同心抗疫，構築起群防群控嚴密防線的同時，也讓很多社區居民重新認識了自己的社區鄰居。一項調查顯示，在1151名受訪者中，有75.8%的人表示在疫情防控過程中更重視鄰里關係，過半數的受訪者覺得疫情防控過程中與鄰居關係更近了。不論是在社區群里互通有無，還是在學習理髮技能、為社區居民服務中收穫滿滿成就感，抑或是在接力救助流浪貓中結交新朋友，團結互助、共克時艱的社區共同體在激活「遠親不如近鄰」這句俗語內涵的同時，賦予了其更為豐富的意義。一名高中生打印製作古詩詞兩米間隔線，用詩意的創意提醒街坊鄰居做好安全防護；一名新冠肺炎感染者得知自己是密接後，立即向街道、社區報備，並留在自家車內等候通知，幫助所在社區第一時間排查疫情；一家社區肉菜店的「95後」經營者，自掏腰包給小區居民捐了15000斤愛心蔬菜……近段時間，「中國好鄰居」的暖心事跡接連湧現。有人說，構建和諧鄰里關係不過「為人着想」四個字。不管大事小情，鄰居之間伸把手、幫個忙、勤溝通，多為彼此着想的真心真情就能匯聚起共同邁向美好生活的溫暖力量。| 薦書 |
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《與未來談談心——睡前聊一會兒》
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丨簡介丨
繼《與時代談談心》《與世界談談心》後，人民日報評論部的「睡前聊一會兒」欄目再推系列讀物之《與未來談談心》，把睡前幾分鐘的談心，變成更為觸手可及的陪伴。本書系統梳理了這兩年中具有重要意義的新聞熱點，分為風尚、世態、青春、時代、人物、文化、生活、社會、新知等部分，給讀者一個觸摸時間、觀察世界的窗口。
我們在時間中跋涉，向着未來前行。面對過去，每個人都會有遺憾、懊悔、回憶；好在，每個人也都有未來，那裡有困惑、失落，更有收穫、希望。這本小書收錄的，是時間中的圈圈漣漪，是記憶中的種種際遇，希望它能讓我們在相連的悲歡中，「一起向未來」。雖然未來還不確定，但也正因如此，一切皆有可能。—噹噹已售，掃碼即購—
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