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筆者在一所211大學工作過,也曾參與過大學老師面試招聘,對這個問題有一定的發言權。

我也想把我所知道的傾囊相授,讓大家一路坦途,實現大學夢。

大學老師面試要注意什麼?

我認為要注意的第一個關鍵詞就是:自我介紹
自信,平和。儘量簡潔的口吻傳達自己謙虛的態度。

第二個關鍵詞是:目中無人
不要緊張,雖然上台緊張是大多數人的常態。
克服緊張情緒的方法就是「目中無人」——假裝底下沒有人,或望向大約第三排位置(看的位置不要太前,也不要太后)的人的腦袋,但是不要看他的眼睛,第一次開口前先在這個位置環顧四周,同時平靜心氣,講課階段也掃視這個位置。講課畢竟是個老師與學生互動的過程。

第三個關鍵詞是:板書設計及書寫
雖然現代化多媒體廣泛應用,但是也別忽視黑板和粉筆。儘管大部分應聘博士是非教育師範專業,但要利用周邊以及網絡資源提前規劃化板書設計(內容和布局)做到心中有數。
有人擔心字寫不成正楷會失分,乾脆就不寫,那就大錯特錯。
板書也是講課的一部分,可是要占比重的。盡最大努力寫好,主要靠工整(試講前多下功夫多練);另外注意不要用手擦黑板、不要亂圈亂塗,做到有條理性。

下面分享一名學員的高校教師面試上岸心得,大家也可以看看他是怎麼做的!

本人文科小碩,現已與西部省會某大學簽約。該學校法學院我專業招碩士及以上,其他專業招博士。

該校通知我試講30分鐘時,我是高興與不安兼存。現在小碩想到正規本科院校教書很是艱難。不安的是自己從沒有試講過也沒有帶過課,另外不知道有沒有博士競爭。在網上搜索了一番不算多的試講經驗後,決定按以下來做好準備:
1.搞好試講稿。總體思路是:謙虛禮貌,內容熟悉,結構清晰,層次分明,明確易懂,有自己的觀點。
2.要導師幫我寫份推薦表。在此思路指導下,我決定講自己寫的論文,且在導師的授權下,自己寫了份推薦表。
3.熟悉本學科重點內容及最新發展。
4.熟悉該專業教研室各個老師的情況。

在試講前,修改了數次試講稿,朗讀了數次,確保時間在30分鐘內。看了一遍本專業相關書籍。到成都後,在學校對面旅館住下。試講前一天,先到學校踩點,熟悉校園環境,摸准試講地點。試講約定是下午2點半在法學院辦公室。去後,由院長領我們到教室試講。去教室時,院長提了一大袋礦泉水,估計是給聽試講的老師喝的。我主動要求提了過來。

到教室後,發現教室里已經有了幾位應聘人。算我在內,總共5人。經交談,得知和我競爭的有2人。一中南財經政法男生,一南開大學女生。經觀察,覺得南開女生相對比較有競爭力。

三點所有聽試講老師到齊,院長選讀試講規則是先自我介紹再15分鐘試講然後是提問後,試講開始。試講者以外的人在別的教室等候。中南政法男生第一個試講,我是第二個。

我進入教室時,聽到老師說中南政法男生是不是很緊張,再看到一人事處老師在幫該男生擦黑板,估計該男生沒戲了。我主動接過老師黑板擦,擦完黑板後,開始了面試自我介紹,自我介紹非常簡短,就說了自己的專業、研究方向、本科專業、所獲榮譽獎勵。然後開始試講。

開頭是:尊敬的各位老師:下午好!今天是3月8日,也祝在座的各位女老師節日快樂!(聽試講的各位女老師聽後,高興得連說謝謝。)我要試講的題目……,分五部來講。……。在試講的過程中,我和每個老師都進行了目光交流。發現人事處的兩位女老師笑容掬,院長表情自然,估計是一專業課女老師面無表情,一男年輕專業課老師神情嚴肅,估計是教研室主任的老頭滿臉笑容。

第二部分講完,院長就讓我結束了。然後是估計的該專業教研室主任專業提問,問了個問題。接着是院長及兩位人事處女老師隨便問了些問題,比如你是哪人、發了幾篇論文、怎麼想到成都來、有沒有女朋友、想不想考博等。我對想不想考博的回答是:如果應聘成功,我會做好本職工作。但如果貴校能夠提供發展機會,我也會非常高興。之所以如此回答,是因為之前應聘某211高校輔導員,該校問我有什麼發展規劃時,我很老實地回答了想讀在職博士,雖然面試自我感覺不錯,結果還是被BS。

回答問題完畢後,院長問我還有沒有什麼問題要問,我回答:暫時沒有問題問。院長就說到此結束。我說:非常感謝感謝各位老師,再見!然後擦掉了自己寫的板書。

第二天,該院辦公室主任即打電話告訴我試講成功通過試講,已報學校批准,簽約應沒有什麼問題,還歡迎我的加入。第三天即打電話告知學校已批准,就等組織部蓋章,要我把協議書交到院裡。當時我還在杜甫草堂,匆忙中打的回住處拿協議書再打的到學校把協議書交了。

從去年11月份開始到今年3月,終於把工作搞定。不可謂不艱難。面試過一次國家公務員,面試過一211高校,這是第三次正規面試(校內招聘的不算),終於搞定,算是事不過三。該工作我還是比較滿意的。待遇在成都應該還過得去。

總結試講經驗,我覺得至少有以下幾點:
1.要有禮節、講禮貌。
2.試講的內容一定要很熟悉,小一點;不能太大,否則老師隨便問一個小問題,你就可能答不上來。
3.要有自己的觀點。
4.要自信,輕鬆,不能太拘謹、緊張。
5.聲音適當大一點,講話流暢,但不能太快,要快慢得當。
6.問到讀不讀博的時候,一定不能說在考或想考(小編註:這裡不能說實話!),我覺得我的回答可借鑑。
7.和老師目光交流,不要自講自的。

聲明:本文系網絡轉載文章

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