這兩天，互聯網上流傳着一些看似詭異、實則悲痛的照片。它們無一例外地拍攝着鴉雀無聲的車廂，乘客們的表情一個比一個沉重，都可以湊出《釜山行》劇組了。當你好奇這趟列車組成的是何方神聖時，堆積的行李箱和青春的面孔已經表明了一切。是的，返校大學生，拖着沉重的步伐踏上了回校的旅程。有人不聽歌、不看手機，直接睡覺，好像在夢中可以逃避一切現實問題；也有人目光呆滯凝望着遠方，不知在思索着自己未來的命運，還是懷念着這稍縱即逝的快樂暑假。也有人眼皮朝下，身邊的人和事物都無法引起他的注意，悲傷之情溢於言表。每個人只能護住自己的行李，坐着的人腳都伸不開，也要把箱子放到自己面前。這一刻身旁仿佛響起了小學生專屬bgm：「愛你孤身暗巷，愛你不跪的模樣」。一趟旅程下來，膝蓋與行李箱不斷碰撞，怎麼看都是跪了的模樣。出門在外浪時不曾思鄉，但一踏上返校的列車，馬上就能明白什麼叫「遊子思故鄉」。「高素質車廂，眼神空洞，目光呆滯，面如死灰」。這就是悲傷列車最真實的寫照。車廂里沒有任何雜音，只是這種安靜不是無話可說的安靜，而是帶點心如死灰的絕望。想到開學之後的早八，食堂寡淡的飯菜，一夜之間一米五大床變成單人小床，一切都變的傷感了起來。離家的那一刻，表達再克制的孩子也會變身「媽寶男」「媽寶女」，淚眼婆娑不忍離開。還有人，在返校前夜輾轉難眠，哭濕了一大包紙巾。「明明以前超級堅強，可現在就是好脆弱，回家這幾天都是和媽媽一起睡的。一想到要離開家，因為疫情周六日也回不來，眼淚就流個不停。」爺爺的一句「到了學校多吃點，別委屈自己」，就輕易讓大學生破防。車廂里的大學生們，表面看着波瀾不驚，實際心中奔騰着千言萬語。爸媽親手做的飯菜還沒吃夠，每天睡到日上三竿起的小確幸還沒享受完，自由自在的暑假生活早已習慣，如何回歸到緊湊的學習環境中呢？到學校一切都要「自力更生」，再也沒有VIP待遇了。在車站揮別親人，一個人拖着頗有分量的行李箱，孤獨地走在高鐵站里，大學生的心崩潰就在一瞬間。不過，另一邊的家長又是什麼心情呢？或許，一邊含淚送走自己的孩子，一邊慶幸家裡終於沒了「小祖宗」吧。爸媽歡天喜地的笑容，和大學生悲傷的眼淚形成鮮明對比，畢竟送走家裡的神獸，自由時間可是多多了，父母也能想做什麼就做什麼。離家第一天，大學生還是父母心尖尖上的寶貝；不過不出三天，大學生在家裡的地位就連寵物也不如了。畢竟，小貓小狗還會對着主人撒嬌，而家裡的小孩連吃飯都叫不起來。圖片中的這位媽媽，滿臉驚訝，好想見到了什麼不可能發生的事情，心情五味陳雜。明明已經送走了家裡的小祖宗，可是女兒剛到學校，就通知暫緩返校，沒兩天，女兒就偷偷溜回家。自己一人在家、自得其樂的母親剛從房間走出來，就又看到了前幾天自己親自送別的女兒：咋回事兒？你不是剛回學校去了嗎？「媽，暫緩返校了......」女兒尷尬又竊喜的笑容背後，是倒吸一口涼氣的媽媽。原來，說捨不得我都是假的，看到我回來，媽媽那表情比誰都複雜，巴不得成功把我送走呢！不過，父母送走孩子後歡天喜地，可列車上的孩子就沒那麼幸運了。有的人，人還沒到宿舍就經歷了返校的第一重磨練：暫緩返校。明明已經出發，卻又收到了學校的通知：沒來得及返校的同學可以先不回來，在家裡等待新的通知；可這一切和列車上的我又有什麼關係呢？看看自己手上的行李，人已坐在位子上，總不能讓列車不往前走吧！「但凡早一分鐘，我都能拐回去回家了！」憤怒的吶喊中，能看出大學生的心聲。「我在學校被考試刺客刺傷，我的朋友們美美地在家延續假期。」別人還在家裡快樂休假，我卻已經坐在考場裡奮筆疾書。別人享受着大床和爸媽的飯菜，我在食堂看着難以下口的飯菜左右徘徊。字裡行間，能感受到暫緩返校對已經到校的大學生巨大的傷害。不過，六人間變兩人間，地方確實開闊了。孤獨的返校生只能這麼安慰自己了。況且，「臣妾已經不是當日的甄嬛了！」受到種種影響，大學生活沒有以前多姿多彩了，一些屬於大學的活動也受到了限制。試問誰不想吹着夏夜晚風和志同道合的同齡人在大學城附近談天說地呢？可是，理想很美好，現實很骨感，實際上大多數大學生還是得待在宿舍，尋找些別的娛樂項目。快樂大打折扣，返校對大學生來說也成了一件痛苦的事。「疫情前大學：自由快樂瀟灑；疫情後的大學，自費坐牢。」雖然是個誇張的笑話，但也確實反映了一些大學生的心理狀態。這屆返校的大學生實慘。有的人明明家和學校都在一個地方，卻因為不能離校周末回不了家。短短的距離，隔絕了親人和自己，自然是難過的首要原因之一。許多已經返校的大學生也很難接受事實。鹹魚一般趴在宿舍床上，大學生還有的精神氣都沒了。「如果坐牢有平替，那一定是封校。」也怪不得家鄉的遊子離開時淚眼重重，對即將到來的未知的生活充滿擔憂。「有沒有一種可能，我應該是個囚犯，我可能精神出問題了，考上大學都是我臆想出來的......」看了金句頻出的不想返校段子，只想一鍵查詢大學生精神狀態。段子背後，是大學生心酸又無奈的經歷。哪怕不受疫情影響，這年頭越來越卷的大學生活也變得沒有那麼快樂。實際上，大學生面臨的問題一個比一個艱難，小組作業、人際關係，體測像三座大山狠狠壓着卑微的大學生。小組作業榮登大學生最害怕的活動之首。不想面對小組作業，成了開學焦慮的主要原因。合作本為初衷，演變到後來卻很容易成為「小組作孽」，合得來的同學少之又少。意見不合還能解決，最讓人痛恨的是划水不幹活的隊友，輕鬆躺贏，可這是因為別人在背後負重前行。同一組，你幹活，別人不幹活，分數都一樣，你說冤不冤？一返校一上課難免遇到小組作業，十有八九有這種情況，就這，誰不得開學恐懼症？最讓人心寒的還是不被理解的苦衷。就算背負一切一個人完成五六個人該乾的活，最後也很有可能得不到恰當的評價。每次小組作業，都會出現撕心裂肺的吶喊。一方急的如熱鍋上的螞蟻，另一方雲淡風輕，一點也不急。精神上的磨練不夠，肉體也得跟上。每個大學生最恐怖的噩夢是什麼？體測多多少少有點影子在裡面。要說一個大學生一點不擔心即將到來的800米和體測，我是不信的。拖着好久沒運動的身體，為了成績拼命地奔跑，漫長的跑道上充滿了唉聲嘆氣。更別提複雜的人際關係了。不是每個人都有着天使好室友，更多的是同一個屋檐下的陌生人。開學前一晚收拾行李，想到自己要失去好朋友的陪伴，重新面對學校複雜的人際關係，心中如壓巨石。
·一 周 熱 點 回 顧·
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