來源：烏鴉電影（ID：crowmovie）
近期刷到一則視頻。
主角開拍就懟導演：整這些幹嘛，浪費時間！
中間記者採訪，他直接丟去紙和筆：
把問題記下來，我有空再來回答。
正常來說，這種曝光視頻，評論區早被罵到關閉。
然而這則底下，卻是各種致敬淚目。
這一切，只因主角名叫：葉連平。
2013年，南京八一醫院，813樓。
一名85歲的老人，正與醫生爭執：
你們要是不讓我出院，我就從這跳下去！
這名患者，便是葉連平。
前些日子，他摔了一跤後，昏迷不醒，被送往醫院。
當時被確診為，腦出血加腦膜炎。
然而手術後第4天，他便鬧着要回家。
按理說，做完這類手術，起碼要住院一個月，醫生肯定不同意。
可葉連平卻死纏爛打。
「威脅跳樓」不行，立馬打出感情牌，懇求醫生說：
我想孩子們想瘋了，還怎麼安心住下去呢…
醫生見拗不過他，最後只能使出絕招，提出簽免責協議。
即同意出院後，出現任何問題，醫院都不承擔責任。
沒想到葉連平想到沒想，立馬簽字。
當天下午，他頭部縫針的線還沒拆，便着急地趕回家。
葉連平這麼倔的情況，遠不止這一次。
每回他的原因，到最後都是：我想孩子們了…
而這群所謂的孩子，其實是葉連平創辦的，「留守未成年人之家」里的學生…
紀錄片《先生葉連平》於2021年開播，講述了耄耋老人葉連平，在農村義務補課的故事。
葉連平家住安徽和縣卜陳村。
這裡的年輕人，大部分都外出打工，留下老人和小孩。
40多年前，他曾是卜陳學校的一名語文老師。
記得剛來這教書時，大家都不怎麼重視教育。
48人的班級，第一天上課，只來了20人。
這還教什麼書？！
那晚，葉連平便提着煤油燈滿村跑。
後來花了45天，家訪48個家庭，才把孩子們一個個「找回教室」。
但很快，他又面臨下個問題。
以前的老師教書，喜歡照本宣科，學生習慣死記硬背，效率極低。
對此，葉連平大膽改革，自創中學語文「四步教學法」。
課堂上，改變「老師講，學生聽」的傳統模式，採用「學生問，老師教」的方式，鍛煉思考能力。
課堂下，他組織各種活動，帶學生們采草藥，打柃樹果，養兔子…
許多人覺得他不務正業，然而那年中考，卻有11名孩子考上了中專，創下建校以來最好的成績。
這個爆炸性新聞，瞬間成為了村民們的談資。
而他的教育方式，也由此受到示範推廣。
1991年，葉連平退休了。
那天，他拿着省下來的黑板擦，哭着去見教導主任。
回憶那一幕，老人家只記得：我捨不得離開，我真的捨不得離開！
果然，退休後的幾年，葉連平也沒閒着。
學校老師如果臨時有事，生病或者離職了，他總是第一時間頂替上，出現在學生面前。
這樣的情況，持續了10年…
2000年，葉連平偶然看到學生的成績單。
他發現孩子們的英語成績都極差，基本沒人考及格。
戰爭時期，他曾跟着當主廚的父親，進入美國大使館，做了三年的勤雜工。
在這期間，他見過司徒雷登，跟宋美齡握過手，還練就了一口流利的英語。
這段特殊經歷，讓他動了想教孩子們英文的念頭。
於是，說干就干。
他騰出自家的一間房間，掛上小黑板，變身英語教師，開始免費幫村裡的孩子補課。
而這，就是後來的「留守未成年人之家」。
不過，葉連平的好心腸，卻沒換來理解。
補習班成立之初，就被一大波人唱衰，覺得很快就會倒閉。
甚至有人在議論：
那個老不死的，居然還來搶補習班生意！
所有的質疑，葉連平都笑笑不理會，畢竟只要孩子們好了，他都無所謂…
事實上，沒過多久，這些人就被狠狠打臉。
因為教學質量非常好，慕名來補習班的學生越來越多。
從一開始的20多名學生，發展到後來的150多人。
這麼多個孩子，水平參差不齊，葉連平一下子顧不過來。
因此，他又根據孩子們的實際情況，分成啟蒙、初級、中級、高級4個班，每周末上課。
然而這樣的安排，他依舊分身乏術。
常常上個班還沒講完，下個班的學生，就在門外等着。
有時，他連走回家吃飯的時間都沒有，直接在教室里扒幾口。
周一、周二改作業，周三印講義，周四備課，周五家訪，周末教學…
一周七天，從早到晚，他忙得不可開交…
許多村民聊起葉連平，總會提到一句：
這老頭賊摳。
平日裡，他不抽煙，不喝酒，不打牌，不吃零食。
多年來的出行，全靠自行車。每次都自帶乾糧，礦泉水壓根捨不得買。
有件藍色長袖，他從1979年穿到2019年還沒丟。
而妹妹送的棉衣，他縫縫補補，居然穿了60多年…
對自己吝嗇到極致，但對孩子他卻非常大方。
帶學生們去博物館，去掃墓，去春遊…
2000塊錢的經費，說出就出，毫不猶豫。
教學有需要，他立馬跑到上海，購置回兩台鋼琴。
學生所需要的教輔資料，作業本，打印機等，他都自掏腰包購買。
後來獲得全國道德模範，國家獎勵了10萬塊，他卻把錢拿出來，成立了「葉連平獎學金」…
只要能為孩子好，他便能傾其所有。
有人曾好奇，為何葉連平對村裡的孩子這麼好？
這還得說回，他剛來到卜陳村時的情況…
1965年，葉連平經歷一番顛沛流離後，輾轉來到卜陳村。
剛來村里時，葉連平沒有工作，鄉親們便安排他到窯廠裡邊，當炊事員。
沒有住所，村民們便幫他壘了兩間房子，讓他在此安家。
孤身一人在他鄉，容易受到排擠，同隊社員還經常冒着酷暑，往返五六十里給他送來小麥面…
如此恩情，讓葉連平對卜陳村，有着深厚的情感。
以至於後來，有很多次可以離開鄉村的機會，他都婉言謝拒…
《出師表》中有一句，「鞠躬盡瘁，死而後已」。
葉連平在採訪中卻說：我要鞠躬盡瘁，死而不已！
原來在很早之前，葉連平已安排好自己的身後事。
即去世之後，他的遺體將捐給醫學院，供醫學生們研究學習…
「死而不已」，竟是指他所簽署的，遺體捐獻協議…
今年，葉連平已經93歲了，這三尺講台，他也站了43年。
他也不知道，自己哪一天會倒下。
但他依舊每天爭分斗秒，只是希望：
最後的一口氣，是在講台上呼出去的，而不是在床上…
2018年暑假，他遭遇車禍，腰椎受傷，入院手術。
當時醫生讓他臥床休息100天。
可不出一周，他便拄着拐杖，又回去見他的孩子們…
講台上，他中氣十足，確保每一個學生都能聽清所講述的內容。
講台下，學生們卻偷偷落淚，仔細跟讀每個單詞…
葉連平無兒無女，但他卻把每個學生，都當成自己的孩子。
為了一次家訪，他可以踩自行車，從卜陳村去到南京。
因為了解學生們的家境，四十多年來，他陸續讓幾十名貧困留守兒童，在家裡免費吃住…
每個學生的長相，他都深深記着。
多年後，有位學生來拜訪，剛說出名字，他便回覆：
你怎麼變得這麼胖了…
義務授課二十多年，他輔導過1000多名孩子，其中有700多位，便是留守兒童。
楊鴻雁，在葉連平家免費吃住6年，最後考上大學。
那年，葉連平陪她去異鄉高校報到，後來在回憶錄里，他將這天記為「鴻雁南飛」…
常久明，現為上海成衣定製公司的老總，每年他都捐款給「葉連平獎學金」，只為感謝師恩…
獎學金名單上，錄取學校一行，寫滿了浙江大學，武漢大學，南京農業大學…
葉連平的堅守與心血，給村裡的孩子們，帶來了無限希望。
而走出偏僻村落的學子，也終將回頭，給下一代孩子們，帶來資源與幫助…
2021年，媒體為葉連平錄製一段視頻。
裡邊是以前的學生們，寄給他的信件。
「願所有屬於你的日子裡，好運與幸福與你相伴。」
「葉爺爺，您就是我最親愛的父親！」
「願先生長命百歲…」
一張張不同年齡段的臉龐，重現眼前，勾起那些年的回憶。
然而視頻結束後，老人家又恢復冷靜，緩緩關上教室門…
現今，有無數像葉連平這樣的教師，默默撐起鄉村教育的一片天。
黑龍江省鐵力市的仲威平，為了給孩子們上課，20多年來風雨無阻，每天在泥濘的土路里，騎車近20公里；
湖南省常德市的90後教師麻小娟，自2015年以來，堅持每晚為寄宿的留守兒童講故事，溫暖孩子們的內心；
河南省南陽市的張玉滾，放棄城市的工作機會，回到山村，靠一根扁擔，把孩子們的課本、文具，挑進大山，挑起孩子們的未來…
教師二字，在這些鄉村老師心中，早已不是一份工作，而是一份事業。
他們以自己的言行，踐行着韓愈的「師者，所以傳道授業解惑也」。
他們用自己的點點智慧，打開孩子們的視野。
他們有一分熱，發一分光，以不滅的螢火，點燃每個學生，照亮無人問津的村莊…
烏江邊上的小村莊，每天清晨，那位白髮蒼蒼的老人，又推開了那扇門。
每天夜裡，他又伏案拿着紅筆，圈圈畫畫。
四十多年來，他筆直的腰杆，已逐漸彎了下去，走路不再大步流星。
但「留守未成年人之家」里的讀書聲，卻從不間斷。
寒來暑往，時間悄悄地流逝。
而他卻逐漸化成，孩子們心裡，那抹永不熄滅的燭光…
一年又一年，一代又一代地傳遞下去…
參考資料：
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