來源：每日經濟新聞綜合自中國政法大學研究生院、法治日報、極目新聞、中國青年報、@中國新聞周刊、光明網
近日，多所高校陸續發布研究生招生簡章，又到一年考研備戰時。與此同時，中國政法大學研究生院發布的一則研究生放棄入學資格的公示，引發熱議。名單顯示，32名2022級研究生新生因故無法按期入學，其中內地碩士研究生15人，內地博士研究生7人，還有港澳台地區研究生4人，外國留學研究生6人。公示發出後，一些網友表示這些學生考上了研究生卻不入學，浪費了招生名額，對其他考生不公。據極目新聞，9月21日下午，中國政法大學一工作人員介紹，目前，相關專業已經無法進行補錄，但是學校會尊重這些考生的選擇。一高校教授表示，研究生棄學確實在一定程度上浪費了教育機會和名額，建議學生應有敬畏之心，棄學需慎之又慎。32名研究生放棄入學資格
近日，中國政法大學發布了《關於陸某某等32名研究生放棄入學資格的公示》。公示中寫明，該校2022級研究生新生應該在2022年8月28日-29日入學報到。《中國政法大學研究生學籍管理規定》第五條規定，新生因故不能按期入學的，應當於報到日前以書面形式向所在二級培養單位請假，並附相關證明，二級培養單位應當在報到日期結束之後，按照學校要求將請假學生的情況匯總後向研究生院備案。請假時間一般不超過2周。未請假、請假未獲批准或者請假逾期不報到的，除因不可抗力等正當事由以外，視為放棄入學資格。二級培養單位應當在新生報到結束之後，按學校要求將上述學生名單報送研究生院。記者注意到，該公示中，32名未按時報到入學研究生的姓名、專業被公開。其中，內地碩士研究生有15名、內地博士生7名，港澳台地區研究生4名，外國來華留學研究生6名。從專業來看，商學院人數最多，僅工商管理專業就有7人棄學；其他人涉及到法律碩士學院、法學院、數據法治研究院、國際法學院等多個學院。據中國新聞周刊，9月21日下午，中國政法大學研招辦回應稱，32人是未按時報到的研究生總數，校方基於學籍管理規定時限判定學生是否放棄入學資格。同時，校方將嚴格按照計劃招生，不會因此補錄其他考生，校方對學生放棄入學表示「尊重學生的選擇」。另據極目新聞，中國政法大學商學院一位工作人員陳老師（化姓）稱，這些考生大多因個人原因棄學，並沒有什麼特殊的原因。目前，因錄取工作早已結束，已經沒有辦法進行替補錄取。「在錄取程序完成之前，可能還有遞補錄取的希望，但是現在程序早已走完，基本沒可能再補錄了。」陳老師告訴記者，這些學生都是經過正常程序錄取的，可能因為個人原因或者其它變故造成棄學，具體原因不便公開。「其實我們也不希望他們放棄，這相當於浪費了我們學校的名額，他們也確實占用了其他考生的機會。」陳老師說，這種情況並不是每年都有，今年工商管理專業棄學的人較多，也有可能是因為學費較高，每年好幾萬元。陳老師稱，學校作出公示是非常慎重的。每個棄學的學生，經過學校再三確認，手寫簽字放棄入學的申請表，提交相關材料走正規程序之後，才最終確認其放棄讀研究生的資格。「學校不會隨隨便便剝奪哪個學生入學的資格和權利。」這則公示引起網友熱議。有網友說，32個求學機會，就這麼被這32個人給浪費了；也有網友說，每個人都有自己的想法和選擇的權利，這些學生沒有做錯什麼......據中國青年報，早在2019年10月25日，蘇州大學研究生院就曾發布公告，該校68名2019級研究生因未按學校規定辦理入學手續，經學校審議，對他們作自動放棄入學資格處理。2020年10月7日，太原理工大學發布消息稱，該校49名研究生逾期兩周未履行報到手續，視為放棄入學資格，不予註冊教育部電子學籍。2021年9月16日，中國政法大學研究生院發布公告，宣布擬取消38名2021級研究生入學資格。據中國之聲報道，多所學校負責招生的老師和教授表示，找到工作、出國留學是學生放棄入學資格的主要原因。除此之外，報考全日制研究生的同學被調劑到非全日制，也是原因之一。中國人民大學教授郭英劍則指出，「複試名額只限比例不看報考人數，擠壓可補錄生源」「將無法錄取的學生的複試成績定為不合格，阻礙調劑或補錄」等，也是現存的漏洞。另據法治日報消息，湖南師範大學法學院教授黃捷表示，「『錄而不讀』原因諸多，雖然這種行為可以理解，但這種行為不僅危害到高校的招生秩序，還會造成高校教育資源的浪費，應該引起教育主管部門的重視。」研究生「錄而不讀」完善補錄機制事不宜遲光明網於9月22日發表一篇評論稱，儘管研究生「錄而不讀」早已令人見怪不怪，但此事發生在中國政法大學身上還是讓人感到吃驚——作為國內法學領域的頂尖高校，中國政法大學令不少「考研黨」高山仰止，誰能想到，有人竟然放棄。更讓人感到吃驚的是，2021年，中國政法大學也有38名研究生放棄了入學資格。每年都有人為了考上研究生殫精竭慮，每年也都有人放棄研究生入學資格。這樣的局面，恰如網友所言「旱的旱死，澇的澇死」。對此表示難以理解的，不只是普通網友。2021年4月，某雙一流高校教授在博客曬出被學生「放鴿子」的經歷：「學生在聯繫的時候各種甜言蜜語，山盟海誓，就差簽賣身契了，一旦手握幾個offer立馬變了個人，完全不考慮給招生單位和老師帶來的麻煩」。「錄而不讀」的原因無外乎三個方面：要麼是找到了心儀的工作，要麼是考取了更好的學校，或者是對學校調劑感到不滿意。有人建議將「錄而不讀」記入誠信檔案，以此限制考生「來年再戰」。問題是，前兩種情況的考生本就打算「再也不見」，信用懲戒難免「鞭長莫及」。唯一能對考生有所限制的，只剩下第三種情況，但這又像是以大學的過錯來懲罰考生——如果被調劑的學生為了追求心儀的專業放棄入學，最後反倒因為學校的錄取機制被記了一筆「誠信賬」，那這又何嘗不是對考生權益的傷害？站在大學和導師的角度看，當然有理由對「錄而不讀」表示憤怒：這不僅會令導師措手不及，而且會打亂大學的招生計劃。不過，站在考生的角度看，他們似乎也有足夠的理由。畢竟，現在考研的壓力那麼大，希望多一份保險也是人之常情。更何況，報考本身就是一個雙向選擇的過程，為什麼只能導師挑學生，學生就不能挑導師呢？實際上，大學和導師的不滿，並不在於一定要錄取某個考生。畢竟，強扭的瓜不甜。關鍵在於，現有的招生制度設計內，大學和導師都是有招生指標的，「錄而不讀」事小，浪費指標事大。改變這樣的局面，不妨從制定更加科學靈活的補錄機制着手。簡單說，如果有人「錄而不讀」，就按照綜合成績向下順延，在滿足基本條件的情況下，招滿指標為止。在此基礎上，可以要求「錄而不讀」的考生儘早反饋，以便於大學和導師開展下一步的補錄工作。解除了考生身上的道義壓力之後，相信絕大多數考生都會樂於及時反饋。畢竟，這也算是一件「授人玫瑰，手有餘香」的好事。「錄而不讀」的考生越來越多，導師和考生與其互相傷害，不如各自退一步海闊天空。如果說從這種現象中得到什麼啟示，那就是，調整完善大學的補錄機制宜早不宜遲。
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