鑽石舞台

引言

來西藏已接近10個月，一年前報名西部計劃的情形仍歷歷在目，猶記得告訴父母和導師即將去西藏的消息時，很堅定地說：「參加西部計劃，我聽了朋友的意見，思考了很多現實的理由，真正能讓我堅持的原因僅關乎於理想信念。我們生活在和平、幸福、進步的時代，溫飽、水電、上學似乎都是理所應當的事，而在我們看不到、接觸不到的偏遠地區，更缺乏各種人才，我相信自己參加西部計劃後做好崗位工作，就能為當地發展盡一份綿薄之力。我希望自己能把握這份機會，走向西部、走向基層、走向祖國最需要的地方，服務他人、服務社會，把自己作為社會青年的熱情和信念付諸現實。」

7月底，懷着嚮往和期待，我踏上了進藏的火車，開始了為期一年的西部計劃志願服務。

圖1：西寧到拉薩的志願者專列

圖2：火車上的歡聲笑語

一、西部計劃是什麼

西部計劃是由共青團中央等單位實施的受官方認可的大學生就業計劃，可以在中國青年網（http://xibu.youth.cn/）和「西部志願匯」微信公眾號上找到項目詳細介紹。

報名（4月-6月初）→ 學校審核、面試（6月初）→ 省級面試（6月中旬） → 體檢（6月下旬）→ 錄取通知（7月初）→ 廣東志願者集中培訓（7月底） → 集中派遣（7月底）

從報名到最終確認錄取歷經兩三個月，但7月份確認錄取後離派遣只剩下幾周的時間。在廣東省團校集中培訓時會遇到許多志同道合的夥伴，或許每個人來到西部計劃的理由都不一樣，但心裡都懷有奉獻、熱情和希望，每個人都是可愛的西部計劃志願者。

圖3：錄取志願書

圖4：在廣東省團校培訓

圖5：廣東大學生志願者西藏服務隊出征

確認被錄取後，可以通過學校團委查看派遣地和服務單位（我的服務單位是共青團林芝市委員會）；抵藏後先在拉薩報到派遣，到達服務地林芝後，由當地西部計劃項目辦將志願者派遣到各自的服務單位；由用人單位提供免費住宿，基本生活補貼由中央財政和用人單位共同承擔，總體上足夠日常開支。

圖6：從拉薩出發前往林芝前的合照

圖7：拉薩風景

二、西部計劃志願者做什麼

每個志願者都有服務崗位，我的服務崗位是共青團林芝市委員會青年發展部幹事，從事基層青年工作，主要包括完成上級自治區團委下發的任務、承辦市級各類團的活動以及單位行政工作。

（1）團區委任務：我負責對接的團區委上級部門是青年發展部，主要負責青年思想引領、促進創業就業、技能培訓等。

比如組織各縣區開展西藏大學生「返家鄉」社會實踐活動，由縣團委向政府機關、企事業單位協調提供寒、暑假的短期見習崗位，為寒暑期返家鄉的西藏本地大學生提供實踐機會，幫助大學生拓寬視野、提高就業能力；

又如幫助縣區申報農牧民培訓項目，由基層團委調研當地農牧民青年的技能需求，例如學計算機、挖掘機技術、駕駛員培訓、烹飪等，審核通過的項目由自治區人社局、團區委補貼培訓經費，團組織的作用是構建連接資源的橋樑，幫助農牧民青年獲得免費技能培訓，助力基層就業。

工作形式主要是通知的上傳下達、收集各縣區工作開展情況、撰寫總結材料等，這應該是大部分市直機關單位常規的工作模式，真正實施工作的通常是縣級、鄉鎮、村級的基層工作人員。

（2）市級活動：我主要負責策劃、協調和實施部門承辦的市級活動。

比如組織「網絡達人」培訓班，為40餘名網絡直播從業者和愛好者培訓直播帶貨技能，現在網絡直播帶貨給許多年輕人提供創業、營收的機會，西藏的青年也可以通過網絡把高原的特色美景、特色產品推向全國各地；隨後舉辦「網絡達人」創業創新大賽，評比參賽學員的直播帶貨路演水平，優秀選手獲得豐厚獎金作為創業啟動資金。這系列活動是通過培訓和獎勵幫助、激勵一部分青年把握當下的熱潮和紅利，發揮自己的才能實現就業創業。

又如組織春節遊園會、慰問青年等活動，為家庭條件較困難的外賣員、快遞員、學生發放補貼和生活物資，這些實質上都是利用政府財政資金幫扶困難群眾、增加社會福利的途徑，而我則儘自己所能將政策的福利落實到基層百姓。

（3）單位行政：除了本部門的青年發展工作，我還負責每兩周組織一次單位全體人員參與的黨支部學習會，通常的學習內容包括習近平總書記的重要講話、重要論述和重要指示精神，黨史學習教育，自治區黨委、市委的重要會議精神，全區、全市的發展戰略規劃，法律法規等，讓我更深刻地認識和理解地方和區域做好戰略布局、發展規劃和職能定位的意義。

參加西部計劃，我們時刻記得自己的志願者身份，我們的工作本質都是志願服務，「奉獻、友愛、互助、進步」的志願服務精神是我們的主線。

我在疫情形勢嚴峻時擔任防疫志願者20餘天，直接服務於隔離人員；

參加「河我一起，保護母親河」活動，清理尼洋河邊的白色垃圾，踐行「保護生態環境、建立和諧家園」的理念；

參加「青少年假期陪伴輔導小課堂」，給村裡的小朋友輔導作業，基本都是藏族小朋友，要同時學藏文和漢語，結果小朋友打開藏文作業時，是他在輔導我；

參加「小手拉大手，融入新林芝」三岩搬遷幼兒園暖冬關愛活動，和剛搬遷來林芝的幼兒園小朋友玩丟手絹遊戲、跳兔子舞，最後發放防寒用品、書包等物資。臨走時一個小朋友問我：「姐姐，你明天還會過來看我嗎？」這是我印象最深的一次志願活動，孩子們都很純真、很善良、很可愛，對於我們來說可能只是一次例行的慰問活動，但可能走進了孩子們的心裡。

能為這片雪域高原上的人和事帶來一點微薄的幫助，即使只是志願者，但我們都被需要，或許就是我們來西部計劃的意義吧！

圖8：在林芝的中秋節晚會

圖9：春節遊園活動

圖10：青少年輔導課堂志願活動

圖11：關愛搬遷兒童志願活動

圖12：幼兒園的小朋友

圖13：幼兒園的小朋友

三、參加西部計劃，我的感受

「用一年不長不短的時間，做一件終身難忘的事」——是我們出征時的標語。

總體來說，我感激自己做了參加西部計劃的決定，並不是因為西藏的一切都很美好，而是我在西藏度過了「真實」的一年。「真實」在於從學校的象牙塔里走進了現實社會，經歷了不同的人和事，體驗了截然不同的環境，感受了跌宕起伏，獲得了個人成長。

1. 從學生到工作的轉變

從小學到研究生，17年以來我的主業是學習，所處的環境是學校，每天接觸的是老師和同學，短期實習也很難明顯感受到環境的變化，而參加西部計劃實際上就是進入工作崗位，會面臨對工作的不適應。

比如在學習中我們尋求唯一解、計算最優決策，而在實際工作中更講究靈活性、變通性、協調性和系統性。當我們身處一個龐大的生態體系中，事情不是完美的理論結果，而是面面俱到的實際決策，可能學生時代的我們着眼於自己的專業領域，而在工作中則更需要全局觀，需要從整個單位、甚至整個城市的戰略高度全盤考慮。

在這段豐富的西部之旅中，我也學習和積累了一些工作經驗，切身感受到作為大學生，也應該將眼光放到現實的社會中。書本充實我們的腦袋和思想，而實踐讓我們走進真實的世界，給思想賦予生命力和意義。一年的西藏服務經歷讓我對剩餘一年的學生時光倍感珍惜，也相信能讓我今後的學習生活更貼合實際、更接地氣。

2. 從沿海/內地到西部的轉變

我是江西人，從小在內陸城市生活和成長，讀研時才來到沿海城市，而現在身處祖國西部地區，我很真實地感受到不同城市具有不同的自然環境和生活節奏，當然也會有不同的發展模式。

西藏的自然環境比較特殊，地圖上林芝市處於藏東，與四川相隔不遠，但仍然明顯感覺到是一片「世外桃源」。高海拔、遠路途對產品流通、人才流動和信息交流都產生較大的阻礙，所以這邊產業發展確實還比較薄弱，經濟活動不是特別活躍。高海拔氣候限制了部分產品本土生產的能力，而內地運貨成本較高，所以這邊總體上物價偏高，不過得益於特殊地理位置和自然環境，西藏產的冬蟲夏草、松茸等成為全國聞名的高質量特產，也是許多當地農牧民的營收方式。我在這裡看到了不同地方因不同的自然稟賦、戰略目標和發展策略呈現不同的發展模式，看到了區域發展的多樣性，也是見識和觀念上的拓展。

西藏的生活和工作節奏比較緩慢，上班時間是9:30-13:00和15:00-18:30，除了周末、法定節假日之外還有工布新年、藏曆新年等民族地區節假日，會有充足的時間和機會感受當地的風情和美景，也可以充分規劃和利用空餘時間提升自己。這對自己也是一種磨練，考驗自己能不能在鬆弛的環境下堅持自我要求、堅持觀察和思考，做到在美景中不忘初心、砥礪前行。

圖：林芝風景

結語

一年的西部之旅，讓我的人生更加豐富、更具色彩。用腳步丈量祖國大地，用雙眼觀察世間萬物，用雙手創造青春果實，用心書寫人生篇章。「青春由磨礪而出彩，人生因奮鬥而升華。」