鑽石舞台

葡萄酒文化與品鑑

在前兩節課，袁老師借ppt介紹葡萄酒的基礎知識，還會播放一些相關工藝過程和成品酒的視頻。第二節課後，在品嘗袁老師為大家定製的各種葡萄酒的同時，還能學習品酒、侍酒、倒酒等知識。

值得一提的是袁老師本身是認證的二級侍酒師，接受過專業的訓練，而且有豐富的閱歷。她經常在課程中給我們分享她在澳洲交流學習過程中和生活里的葡萄酒影像和知識。

總而言之就是在理論和實踐中，一步步提升我們有關葡萄酒的知識和閱歷，提高我們的鑑賞能力，讓葡萄酒走進校園，走進生活。

——21應用心理學 黃昶燁

體育遊戲

體育遊戲這門公共選修課打破了我對體育課只進行枯燥的體能訓練這一固有認識。在這門課程中，我們通過體驗拔河、踢毽子、打籃球、跳長繩等體育運動，感受體育的樂趣。同時，在對體育遊戲教學進行設計的過程中，我們的動手能力得到了提高，創造性思維也得到了拓展，這對於我們日後設計遊戲課程有一定幫助。在室外進行遊戲的過程中，我還認識了許多其他院系的同學。總之，體育遊戲這門課程可以讓我們在玩遊戲的過程中學習到不少的體育知識。

——21語文教育D班 何怡潔

體育遊戲的上課地點分為課室與操場，在課室內老師會安排讓同學們互相熟悉的遊戲，還會講些透徹的道理，讓人受益匪淺。在操場上老師會組織拔河、跳繩等活動，鍛煉我們的肢體協調和合作等能力。

上完這門課，我掌握了跳繩的基本技能，認識了很多新同學，接觸到了多種遊戲，還達成了和大家一起玩遊戲拔河的心愿。最後老師會採用PPT的形式，應用實時記錄與語音轉文字的技術開展期末匯報，當時大一的我感覺這些都非常新鮮，在整個過程中的每個階段都能認識不一樣的東西。

——20教育技術學 王海玲

舞台藝術實踐

我認為舞台藝術實踐是一門可以修身養性的課程。我們在課堂上欣賞四大音樂劇，提高自身的藝術素養的同時也對音樂劇有了更大的興趣。除此之外，老師還給我們科普了不同的音樂類型，豐富了我們的音樂知識。最讓我感到驚喜的是，在學期末，老師邀請我們觀看了藝術團的演出，身臨其境感受藝術的魅力，達到「實踐」的效果。林敏老師的課堂生動有趣，欣賞一部音樂劇也讓忙碌學習了一天的我感到輕鬆愉悅。

——21語文教育D班 李聿璐

食品營養與健康

生書晶老師講課很有趣，會根據同學們的部分飲食偏好來設置課程內容，「麥當勞和肯德基算不算垃圾食品」、「如何依靠喝咖啡來減肥」、「生酮飲食能減嗎」……講解內容基本都圍繞我們的日常生活，教我們如何平衡每天的膳食結構。課程內容豐富的同時壓力也不會很大，一學期只有三節會考勤的線下課，其餘都是線上課，結課的時候不需要寫論文和考試，只需要完成一個小小的作業。

——21電子商務班 張曉琪

影視美學

我要推薦的課程是周會凌老師的影視美學，屬於人文社科這一板塊，授課時間是在周三的9-10節，上課的周數為16周。

當時選這門課也是師兄師姐們推薦的，一個學期下來，感覺真的很不錯。首先周會凌老師的授課方式很幽默，所以我們的課堂氛圍是很輕鬆愉悅的。在這裡，你可以學會如何對中外電影進行賞析，體會電影裡妙不可言的美學；其次，在影視美學的觀影課堂上，你可以做在電影院裡能做的。像在電影院沉浸式的觀影可以讓你這一周的學習生活更加豐富有趣。而且老師為人和藹親切，期末考核方式是寫一篇不少於800字的影評，屬於較簡單的考核方式。

——21學前教育E班 練心怡

電影敘事藝術選講

因為疫情，我們這學期多是進行線上學習。在學習通上，我學到了有關電影敘事藝術的理論知識，如敘事技巧與情節結構；還觀看了幾部優秀的電影，如《羅生門》《小鞋子》《那人 那山 那狗》《羅拉快跑》等。觀影的過程中，我也嘗試過用學得的理論去鑑賞影片，這個過程給予了我許多快樂和成就感。聶老師很隨和，也很細緻，他總能非常及時地回復我們在學習通上的留言。總之，我非常推薦這門課程，學習過程輕鬆愉快，結課考核難度適中。

——21英語中外B班 袁錦

妙如老師說國學

八節課里，前三節是線下課，餘下的都是線上課，我們只需按時完成線上觀看任務即可。這門課程最讓我感到新奇的是老師將傳統的上下課形式改為了行作揖禮。在我看來，該課並不是傳統意義上的理論課，而是鄭老師講述自己的親身經歷：為什麼會選擇教授國學、個人的國學事業的發展以及所產生的影響等。老師以真誠的口吻向我們分享，讓我覺得自己就像是在聽故事。另外，本門課程的期末考試難度適中，認真聽過課的同學都能獲得不錯的成績。

——21英語中外B班 劉子忻

樂高EV3編程軟件的教學實踐應用

課程只有三節線下課，其他五節都是線上課。課前去到課室掃碼即可完成簽到。上課時老師會給我們介紹樂高的歷史、發展、以及它現在的教育理念。學生以小組的形式合作，用樂高教具拼小車，然後老師會教我們使用電腦上的樂高軟件設定一個自己的程序，連接到小車之後讓它按照你的程序動起來，還蠻好玩的。期末作業就是小組合作剪一個視頻，包括小組拼裝小車時的片段，小車最後走動的片段等等。所以平時上課只需拍拍照錄錄視頻，期末作業的素材就不用擔心了。老師本人也非常有趣，想提高動手能力，想在課上交到朋友的家人們可以沖啦！

——21生物教育A班 譚婉珊

攝影藝術賞析

平常上課的時候，湯老師會給我們介紹各種相機的基礎知識，還會播放一些相關攝影知識的視頻。同學們不僅可以在這門課上學習打光技巧，還可以學習相機的基本使用方法。在最後一節課的時候，湯老師會帶我們去花都的天台，演示無人機的基礎用法，還用無人機給我們拍照，剪了一段特別有意義的視頻；他還會用相機給我們每個人拍一張藝術照。

上完這門課，我不僅掌握了相機的基本使用方法，還提高我的鑑賞能力，讓攝影走進生活，隨時記錄生活。

——20旅遊管理與服務教育班 謝婷彥