鑽石舞台

12日上午九時，中丹學院報告廳里燈光明亮，觀眾紛紛有序入座。在這些參與者裡面既有正在找工作的應屆畢業生，也不乏想要提前了解面試技巧的在讀學生。他們都對簡歷撰寫和面試技巧的講解充滿期待。

「疫情下就業難度再升級，企業錄用人才更為嚴格，我們該如何準備呢」？主講人中公教育北京面試研究院李一凡老師以問題導入開啟講座，並從面試形式介紹、面試題型分析、以及簡歷撰寫技巧三個方面展開講解。

見微知著：必知面試形式

面試是考官與應試者雙方面對面的信息溝通和行為觀察，實質是看應試者是否「人崗匹配」，主要分為結構化面試，半結構化面試，無領導小組討論，結構化小組等形式。每種形式適用不同的場景，例如體制內以結構化面試居多，自主招錄單位則偏向於半結構化面試。但無論哪種面試都要儘可能做到「問什麼，答什麼」，李一凡老師重點強調了面試表現的金字塔模型。「面試要避免模板化，我們要充分發揮表達的優勢，形成自己的風格」。

此外，還要注重儀容儀表，穿着正裝以體現對崗位的重視，並展示出精氣神。

知己知彼：面試題型長啥樣

面試形式有規可循，面試內容也有據可依。李一凡老師給出了面試九大測評要素，也即面試命題的主要來源。

每種題目對應各自的應答策略。專業能力要注重相關度，此外須有自己的思考；應變能力通常涉及突發事件，要善於靈活處理，提出多種權宜之計。這些問題如果出現於半結構化面試的追問之中，常用於考察應試者的臨場應變和抗壓能力。而對於無領導小組討論，則往往採用多項選擇或兩難問題來觀測考生的組織協調、口頭表達、辯論說服、情緒管理等多方面的能力。關於這種題型的應試技巧，李老師告誡同學們，「不要做一言不發的沉默者，也不要做隨意打斷的無禮者」，要果敢自信，也要審時度勢。

一招制敵：如何讓簡歷吸引人

面試是臨上岸的驚險一躍，簡歷則是千帆競渡的入場券。什麼樣的簡歷最能吸引人？李一凡老師總結了六點，一是篇章結構完整，二是內容切中要求，三是文字表達簡練，四是排版清楚有序，五是顏色搭配清爽有致，六是符合瀏覽習慣。在撰寫簡歷過程中要遵循三個原則，首先是細節量化，用數字，排名或含金量等信息增強人的直觀感受；其次是邏輯清晰，列舉要注意大小層次和順序；最後是重點突出，與求職崗位相關性高的優勢儘量往前放。

最後李一凡老師用兩個關鍵詞概括了求職的要點：職位匹配性和穩定性。職位匹配性體現了崗位和應聘者的「雙向奔赴」，而穩定性則表現出求職者能夠根據工作的需要而不斷調整和提升自身的能力。只要做到了這些，即便是困難重重，也能與幸運不期而遇。

上午的講座充實有趣，富有感染力，給聽眾們帶來寶貴的啟示和充分的鼓勵。同學們摩拳擦掌，走進模擬面試考場，許多錯過講座的人也聞訊而來，想要藉此機會學習了解。模擬面試分了三場同時進行，結構化面試，半結構化面試，和無領導小組討論。三個考場布置分別根據不同面試特點仿真設計，以求營造更為真實的考試氛圍。同時每個考場都由專業導師擔任考官，對每位考生進行一對一點評，並提出相關建議。參與者可以根據興趣和需要選擇考場體驗面試場景，也可以作為觀眾旁觀見習。活動中三名不同身份的受訪者分別發表了他們的感受。

Q:這場結構化面試是如何組織的？

觀眾A:老師首先介紹了面試禮儀和面試流程，然後進行了1V1模擬面試。在整場約十五分鐘的模擬面試環節中，考官提出了三個結構化面試的經典題目，讓考生按照考試規定時間限時作答。最後模擬結束，老師會挨個題目進行分析，總結每個考生作答過程中的亮點和失分點，並最終點出共有的薄弱點和之後學習需要加強的地方。老師說，「結構化面試」實際上就是要解決「說什麼」和「怎麼說」，改善「說什麼」問題就是要多積累素材，解決「怎麼說」問題需要構建我們自己的思維邏輯網絡，這樣我們才能在結構化面試中取得滿意的成績。

Q:半結構化面試參與情況怎麼樣？

志願者B:半結構化一共面試了三位同學，前兩位選擇了科研崗位的企業面試，最後一位選擇模擬公務員崗位面試。兩種面試的試題風格差異很大。科研崗位會更注重對個人問題的詢問，老師說經常遇到的問題就是「自我介紹」，「來企業的原因」「說說自己的優勢和劣勢」。公務員崗位不會考查任何與個人相關的問題，只考實事熱點類型題，時間也嚴格固定，比如這次模擬面試就是20分鐘4道題，嚴格限時作答。題目會相對比較長，老師建議準備草稿紙，先思考一下，列提綱再作答。老師最後給每個面試者都非常詳細地總結了回答中的問題，並建議對一些常見考題整理一份貼合自己的「答案」。

Q:參加無領導小組討論有什麼收穫？

考生C:第一次參加無領導小組討論感到很有新鮮感，在活動中也學到了很多實用的技巧。最後老師在點評時給出了很多寶貴建議，比如在表明觀點時要結論先行，再分析原因，分條作答。我們抽的是七選三，老師說選項較多或者較為分散時可以分類分析；別人發言時要注意記錄，以便找到利於切入的點或者獲得把握全場的機會；小組討論時要有競爭意識，積極表現，但也要適可而止，說話留餘地；總結陳詞時可以根據不同的情況選擇發言人，發言時加一兩句精彩的話會格外出色。

當局者樂在其中，旁觀者學在其外。同學們紛紛表示，本次面試指導活動提供了寶貴的1V1教學機會，大家從中收穫了很多針對性建議，也從專業老師們的講解中學習到很多有關簡歷和面試的經驗技巧，面對今後的求職，會更加充滿信心。專業導師們也表示：「最好的分享就是教學相長，我也從活動中汲取養分，有所收益」。「迎面而上，職贏未來」--求職面試指導活動圓滿結束，國科大化學院將不負眾望，精益求精，為畢業生提供更為豐富多樣的就業服務。