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2021年12月能力考線上線下衝刺班報名

昨天我們發了校長助理和英的日語學習之路的故事↓
校助和英|我是如何一邊高強度工作一邊備考N1取得成績的

感謝大家給和英的積極留言和喜歡,今天,帶來另一個故事——胡老師的N1考試滿分經驗。這裡沒有用「備考經驗」四個字,是因為真的沒有備考。帝京在以前從沒想過派自己的老師去考場做題記答案啊什麼的,今年7月破天荒派了兩個老師去「告一把」,結果雙雙滿分歸來。
但既然得了滿分,除了理所當然的凡爾賽之外,應該還是有一些可取之處可以供某些粉絲借鑑經驗的,所以也讓他們寫了分享。
不一定適合所有人。但一定適合某一些人。

最後夸一句,さすが帝京和御成的老胡




本來呢我是不太想寫這篇文章的,感覺有點「凡爾賽」。
但既然都拿到180了,還是說說心得。

先說一下我的情況,上一次考n1已經是在,額,9年前了,當時是言語知識比較弱(果然單詞硬傷)。
這次考試,因為有幸作為N1衝刺班的班主任跟大家一起完成了備考全程,所以還是有一些優勢。

那麼180到底是怎樣一個情況呢。
首先我先坦白,有關注帝京的公眾號的小夥伴們,應該看到過我們在7月考試一結束就發出過一個搶先版的答案。
那個就是我本人回憶出來的。
細心的同學應該也發現了,我有錯閱讀題目,還是信息檢索,是的,我錯了一道信息檢索。(當時我知道我錯了之後我整個腦內就開始循環涼涼了。。。
按道理來說信息檢索的扣分是很大的,因為一般而言信息檢索簡單,但我讀解還是順利滿分了。(其他的都是實打實的滿分哈,(不要打我。。。

所以我首先想從尺度得點的角度來分析一下這個問題。
之前我們也發布過關於尺度得點的這麼一個文章。
簡單來說就是
1)簡單題不要錯-可能扣很多。
比如一道題本來3分,但如果它是一道原題,大家都對了,你錯了,你可能扣5分還多。
所以原題不要錯,千萬不要錯,這個ダメージ(打擊)不是一般的大。
2)但如果這道題很難,大家都沒對,那麼可能就不算分。
3)然後還有一個隱形規律,但很難控制,也就是順位。
事實上,能力考也會考慮順位,比如你雖然有錯題,但你的總排名進入了超過了99.幾%的人(這個數值每年不一定)你也能滿分。(可能就是我這種情況
(出自2016年7月成績結果統計發表)

所以,經常也會有估分不準的情況。因為尺度得點,讓我們有無限的可能性。
一般來說,拿N1來看,如果你估分在100左右,實際分數比100分低的可能性會比較大。。。
如果你估分在120左右,拿到手的分可能差不多。
如果你估分在150以上,那可能還會漲(因為你順位上去了)。

*特別提醒!如果出現往年的原題,千萬不要錯,據我們的觀察來說,這次錯了原題的同學閱讀的分值直接就很低了!

那麼說完了尺度得點這種玄學之後,
來看一下試題的每個部分。
1,首先是單詞,語法。
這裡我也說句實話,這次的考試前幾道題沒有考的很難,基本在正常範圍內,原題也不少。
但前面的單詞,其實就我本人而言是我唯一用力了的地方。
因為單詞真的需要長期積累(快看,胡老師都在背單詞了!
單詞說實話,我也一樣會背了忘背了忘。
但我會一直有一個習慣,從以前到現在一直堅持下來的就是自己的單詞本,記了很多本了,那種隨身的小本本。但不是說是那種抄單詞,抄多少遍的那種虛假的繁榮。
只是積累我認不到的單詞。隨身可以拿出來背。(電車上,公交上)
以前每天都會添加不少,但現在逐漸添加的單詞也少起來了。會比較方便自己反覆複習。
除了堅持積累自己認不到的單詞以外,我還會做的就是把所有能夠看到的漢字都用日文去讀。
先想音讀,再想訓讀。尤其是訓讀,我覺得日本的姓氏其實也是一個很好積累訓讀的素材。(真的,我真的是這麼記得訓讀。。。想不起來的就當場拿手機查,然後背。
包括刷劇的時候,因為興趣愛好就是日語。。。所以很固執的刷劇要不是雙語字幕要不然就直接生肉(所以每次找資源還是有點困難,歡迎大家安利我。
看到不懂的,沒聽出來的,或者發現好玩的慣用語,我也全部會當場記下,如果劇看的比較認真,就先截圖,事後積累。不僅僅是背了單詞,也解決了聽力的及時應答。
上面這3個習慣是我自己利用碎片時間的一個方式。
然後如果有完整的時間,綠寶書我也會去背誦+篩選。
一定要注意篩選。篩選出來的老是記不到的,那就是小本本登場的地方了。

2,語法的部分就基本上是跟着藍寶書和班級一起認認真真完成了。
不得不說,咱們帝京的衝刺班系統真的是扎紮實實的。
但可能也比同學們背的時候有那麼一點點優勢。我覺得這個跟日語本身的感覺是有關的。俗話說語感很重要。我覺得這一點在語法裡面也有體現。
那麼什麼叫語感,感覺比較虛?但其實也能很實際。
對於我而言語法基本就2類,一種是基礎語法,天生就長那樣。
另一種是原本基於某一個詞語,可以是動詞,可以是名詞等。
後一種語法在高級裡面偏多,以動詞為基準的就更多了。
那麼這種就要去感覺,因為動詞有時候有衍生的意思,那種衍生的意思我覺得就需要去發散思維,去感受。
比如說:~をものともぜず せず=しないで,所以這裡我就覺得是不把前面的~當個東西(もの),比如不把困難當個東西,那就是不管不顧不怕困難。再注意一下這個語法常用於積極語境,那麼這個語法就其實不再是語法了。只是單詞拼接。
使用語境這一點是非常重要的,我覺得也是日文中很特色的這一點。
像是Sad的心情(てしまう),表揚的心情(にかけては),要壞事了的心情(かねません)等等。
有時候這種感覺能夠抓的越好,越能夠快速的掌握一門語言。畢竟語言是活着的。
所以比起死記硬背,更要去感受,去抓住竅門。通過動詞本身的意思加上前後的助詞,連接然後一起去分析。

3,然後就是閱讀。不瞞各位說,我很討厭N1的閱讀。
一個字,繞。很無用的那種繞。但也沒辦法。人家N1考試要求裡面有那麼一條,抽象度の高い文章を理解できる。所以只能硬着頭皮上。
我基本不會去讀原文。(不想,太繞,不想讀),依然是找關鍵句。
不確定的時候才會多看幾個句子。

但也有很多同學跟我說,說他們沒有辦法那麼快的去鎖定核心。
所以當我們在練習的時候,要去訓練自己的粗讀,泛讀的能力和速度。這個比你想象的重要。其實我們中國人閱讀是很好提分的。就是因為有漢字。我常說,你讓你不懂日語的爸媽來看一篇閱讀,大意他們搞不好都能抓住。
就是這個道理了。粗讀,瀏覽,這個是可以通過訓練提升速度的。我們可以很快的用眼睛挑出關鍵的漢字詞。自然大意也就很快。
然後要意識一下文章結構,日語的文章大都是線性文章。思維基本是直上直下的。
粗讀的時候就可以鎖定每一段的大意,然後意識一下整個文章是怎麼展開的。那樣就可以更好的去找到關鍵句。

粗讀完了之後就是精讀關鍵句。
很多同學嫌麻煩,不想寫中文,就自己心裡翻譯。但這個真的不行。不能偷這個懶。大家前期練習的時候,一定要動筆。要寫下來,不然你不知道你的問題在哪裡。
我也是一樣的。藍寶書後面的完形填空。那幾篇說實話還是有些難度,有練習的價值的。翻譯的時候會要去繞很久,我會去把我覺得我不能很好理解的句子寫下來,寫成中文。
真題裡面我會把關鍵句還有選項的關鍵都寫出來。只有這樣才能夠真正知道自己理解對了沒有。有時候你不寫下來,永遠就覺得自己對了。。。這個真的不能偷懶。

4,最後是聽力
不好意思,這個我不需要練習。(打我吧)
聽力這個我覺得是最需要時間去培養的一個能力。
單詞語法閱讀都能夠短期突擊去抓。但聽力要長期堅持才能夠把耳朵打開。
我基本除了上課之外,看的劇,聽的歌都是日文的。有時間的話會去聽一下NHK。因為還是個聲控所以會去聽廣播劇。
那麼如果自己不是二次猿,沒有看動漫日劇的習慣怎麼辦呢。
感覺日語聽力聽起來都是嗡嗡嗡的一片。
首先我覺得需要改變一下自己聽聽力的習慣。要注意聽句尾。
日語的文章結構「主,賓,謂」決定了重要的東西,謂語動詞一定會在後面出現。所以要逼自己聽句尾。前面有時候有一些細節,比如助詞什麼的,聽不出來還是很正常的,但其實主要聽到了動詞,前面有一些細節自己其實都可以補完。
然後還是要老老實實做聽抄。做聽抄的時候也是一樣的,要注意動詞。
跟讀和影子訓練也是必不可少的。

語言畢竟建立在模仿之上。

まとめ

這次能夠得到滿分,除了本身實力之外,跟着衝刺班一起走完了衝刺全程對我的幫助也是非常大的。

包括後期那15套真題,我也和班上同學們一起又重新做了一遍,保證了我原題不會栽跟頭。

想突破高分的話,就一定要對自己的能力有非常清晰的認識。知道自己的缺點到底在哪裡。真題是檢驗自己最好的武器。要好好分析自己的錯題分布。才能夠高效的提高。

最後㊗️12月份的大家順風満帆!


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●自己是如何過級的?

●自己是如何作死沒過的?

●自己在學習日語的路上是否有很多想要分享的故事?

●自己在日語學習的時候是否有很多疑惑?自己又是怎麼解決的?

●能力考的考試,自己獲得了多少分?這個分數是自己如何爭取來的?是天上掉了餡兒餅還是自己磨掉了一層皮?

●自己可能在日本留學,一邊強行融入日本的社會,一邊上學,備考…辛酸苦辣自己咽。

●你是如何學日語的?是否有自己的獨特之路,亦或學起吃力難以進行?

●你是為什麼而學日語呢?是被逼着學的還是自己喜愛?沒辦法高考只有選日語才能取得高分?又或者是要用日語來考研?

●自己是日語老師,那麼是如何做教學的,有沒有什麼想和大家一起分享的?自己是否也遇到很多「頑石」學生?也有很多一說就聽的學生,自己在教學中的挫敗感和成就感是怎樣的?

●有沒有什麼自己獨特的日語學習方式?比如看動漫,看劇等等。

●帝京日語的訂閱號、粉絲群、或者資料、公開課是如何幫到自己學習日語的?有什麼可以誇獎或者吐槽的?


稿費說明

一般稿件:30/篇;

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優秀稿件:100/篇;

根據閱讀量,互動情況反響較好的會有額外獎勵。

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6、如有需要,我們會對投稿進行適當調整和排版編輯。

7、一經投稿,代表以遵循本說明的所有規定。本徵稿啟事最終解釋權歸帝京日語所有。

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以上!

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