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國考即將來襲,有多少同學抱着考一下試試的心理,學習只是淺嘗輒止,亦或是拿着別人的筆記,苦苦皺眉,猶豫要放棄哪道題。請問,各位還要在複習的「彎路」上迷失多久?快拒絕放棄,今天就讓我們來談一談角落裡的小題型——前提型。

「前提型」雖然是小題型,但在近10年(2012-2022年)考試中每年都會出現。這類題目需要考生理解論證,運用一定的邏輯推論,選出正確答案。其實除前提型外,還有其他的一些小題型同樣需要邏輯推論能力,比如解釋型、評價型等,在我們的《中公杯-公考進階十課堂》課程中都會詳細為大家講解,幫助同學們避免遺漏任何考點。課程中同學們可以通過老師的演示和自己實操把握題型特點,掌握不同題型的技巧,做到搶時間多做題,而不是一味地放棄。

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前提型之如何快速準確找到跳躍概念



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下面就讓我們一起來透析常考小題型「前提型」的方法。

01
遇見「前提型」


前提型本身是可能性推理中加強型題目的變型,但也存在一定區別。前提型題目要選擇的前提是使結論成立的必要條件,所以選項僅僅起到加強作用是不夠的。我們需要在考題中識別前提型題目,並用相應的技巧才能準確解題。

前提型題目一般在問法中會出現:「假設」、「前提」的字樣。例:「要使上述論證成立,還需基於以下哪一前提」、「以下哪項是上述論證的假設」。

02
拿捏「搭橋法」


「搭橋法」是解決前提型題目的一技妙招,最終搭上的橋就是我們要找的前提。想要搭橋首先我們就要學會找「橋」的兩端,這兩端就是論證過程中論據和結論中出現的不同概念;其次,搭橋就是將「橋」的兩端(論據和結論中出現的不同概念)建立聯繫。用一個簡單的例子說明:

例:小明買了個價格很貴的手機,我認為這個手機性能一定很好。

這個論證中,論據為手機價格很貴,結論為手機性能好,這其中不同的概念就為「價格貴」和「性能好」,這兩個概念就是我們要找的「橋」的兩端。所以前提就是搭建「價格貴」和「性能好」的聯繫,可以表示為「價格貴可以說明性能好」。

(用字母整理形式:論據為A是B,結論為A是C,前提是建立B與C的聯繫。)

03
巧解「前提型」


【例】不同的讀者在閱讀時,會對文章進行不同的加工編碼,一種是瀏覽,從文章中收集觀點和信息,使知識作為獨立的單元輸入大腦,稱為線性策略;一種是做筆記,在閱讀時會構建一個層次清晰的架構,就像用信息積木搭建了一個「金字塔」,稱為結構策略。做筆記能夠對文章的主要內容進行標註,因此與單純的瀏覽相比,做筆記能夠取得更優的閱讀效果。
要使上述論證成立,還需基於以下哪一前提?
A.用瀏覽的方式進行閱讀屬於知識加工的線性策略
B.閱讀效果的好壞取決於能否在閱讀時抓住要點
C.做筆記涉及到了更加複雜的認知加工過程
D.與線性策略相比,結構策略能夠讓學習提升速度
【中公解析】B。
首先識別題型,問法中出現「前提」字樣,確定為前提型題目。
然後運用「搭橋法」,第一步找「橋」的兩端:論據為「做筆記能夠對文章的主要內容進行標註」,結論為「做筆記能夠取得更優的閱讀效果」,這裡不同的概念為「對文章的主要內容進行標註」和「取得更優的閱讀效果」;第二步「搭橋」確定前提:觀察選項,正確搭建聯繫的是B「閱讀效果的好壞取決於能否在閱讀時抓住要點」,這裡的「閱讀效果的好壞」對應「取得更優的閱讀效果」,「閱讀時抓住要點」對應「對文章的主要內容進行標註」,故本題選B。

各位同學前提型題目在考試中只要運用好搭橋法,找到準確搭橋的選項就可以果斷選擇。要特別注意有時選項的表述可能在原文之上有所變化但意思相同,比如剛才題目中出現的「對文章主要內容進行標註」選項表述為「閱讀時抓住要點」。最後切記任何一個不符合思路的多餘動作都會浪費同學們的答題時間,所以在考試中,其他選項不必糾結。

像這樣的類型題其實還有很多,我們的《國考筆試全程系統學》課程中已經把歷年的試題為大家做好歸類,可以進行充分的鞏固訓練。而且,課程中會系統的學習每一個考點,老師會對每一道題進行清晰的示範講解,同學們掌握了技巧,考試中不必再猶豫放棄。

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