我不自卑、不胖、不醜，性格開朗、自來熟，不會在背後說別人壞話，不會孤立別人，成績很好，家庭條件也不錯。之前至少有一個好朋友一起玩，現在她轉學了，情況就莫名其妙地變得越來越糟：我開始被所有人忽視，被開不適當的玩笑，我的東西會被弄壞，還會被別人到處謾罵。每當我想要問一下作業，卻不知道有誰願意告訴我；買了自己喜歡的鞋，他們說我炫富；換成了耐克阿迪，又被說裝有錢。英語我平常說的是美音，但英音說得也不錯，我說美音他們說我作，說英音他們說我裝腔作勢。托福成績出來後，我考得很好，發了一個朋友圈，他們說我炫耀。完成小組作業時，也沒人願意和我一組，我只能假裝不需要別人幫忙，然後一個人熬了很久很久的夜才完成了作業。在學校收拾東西時，實在搬不動一些書，小學同學來幫我，他大概是唯一一個不會孤立我的人了，結果同學說我勾引他他才來幫我，打着開玩笑的名號各種羞辱我……如今冷暴力普遍存在於校園，給遭受冷暴力的學生帶來了極大的傷害。如出現消極自卑、自暴自棄等情緒，因心理壓力過重而患上焦慮症、憂鬱症、強迫症等各種心理疾病，甚至產生暴力傾向，嚴重影響學生的身心健康。《中國青年報》採訪顯示，經歷了校園冷暴力的孩子會有極大的心靈創傷和壓力，60.1%的受訪者認為校園「冷暴力」會在當事人內心留下陰影。近些年，兒童青少年心理疾病呈高發趨勢，主要問題及原因如下：調查顯示：中學生在學習方面有症狀者為54.46％，症狀明顯者為23％，其主要表現為厭學、學習壓力過大、注意力不集中、考試焦慮、學習困難。師生關係方面主要是：部分教師缺乏平等意識，教育方法有失妥當；親子關係方面主要是：一些家長對孩子的期望值過高，要求過嚴，教育方法不當，父母與子女之間缺乏溝通，影響了父母與子女的關係；友伴關係方面主要是：部分孩子不善於與同學交往，人際關係緊張等等。自我評價問題：心理健康的孩子能對自己有正確的認識，並能進行較為客觀的評價；調查顯示，59.2％的孩子不能正確評價自己，對自己的評價過高或過低，自尊心、自信心上出現問題；自我體驗問題：心理健康的孩子總是對新事物充滿興趣和嘗試的渴望，樂於接觸他人和新鮮事物，具有飽滿的熱情，情緒穩定；調查顯示，很多兒童青少年情緒不穩定，情緒情感激盪，消極體驗過多；自制力問題：心理健康的孩子意志堅定，自制力強，耐挫力強；調查表明，兒童青少年普遍缺乏自制力，意志較薄弱。據數據顯示，近年來因各種心理原因，走進諮詢室的兒童青少年越來越多，但與之相比，專業兒童青少年心理諮詢師的數量卻嚴重不足。為培養更多具有專業知識、技能的兒童青少年心理諮詢師，提高家長勝任力，改善兒童青少年的心理狀況；壹心理學院攜手心樂土，邀請到蘇彥捷、徐凱文、林聰仁等18位兒童青少年心理諮詢領域兩岸名師專家，手把手傳授所在領域的知識精華。歷經6個月的研發打磨，《兒童青少年心理諮詢系統培訓》終於問世。這是一個總時長為300小時的視頻網絡課程，內容涵蓋兒童青少年心理諮詢的理論、實務和干預技術等，提供分析解決兒童青少年發展與認知、適應、情緒、行為、學習5個角度17類問題的實操方法。課程從精神分析和發展心理學視角探索兒童青少年各個成長階段的發展規律，並結合認知行為學理論，為育兒、教育道路上受阻的家長提供各類問題的解決方法，不僅好上手，而且見效快。網絡課程學習，自開課起計算，可在電腦、手機和IPAD上重複無限次觀看課程。報名後，關注並進入【壹心理學堂】公眾號菜單欄（右下角）→ 我的課程→我的訂單，點擊對應課程即可學習。本產品為知識性內容，購買成功後概不退款，請謹慎購買。請仔細閱讀上方課程介紹，如您的問題仍得不到解答，可以聯繫泡泡鯨（微信搜索ID：yixinlixueyuan004），因為諮詢人較多，若無及時回復，請耐心等待。
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