▣公號：眾生BEINGS（ID：gh_3f2b6e497f30）作者：縱歌ZG
無論是短上衣還是短裙，它們都在暗示着：腿長、纖瘦的身體才是好看的。但是這樣的「好看」，代價是被凝視的焦慮和不舒適的着裝，在「想要好看」和「擔心走光」的衝突中持續自我消耗。
無論能否穿上那一件小碼的上衣，女生們都會因為顯露身體，或者無法顯露身體而感到困窘。她們難以接受自己真實但不完美的身體。
小一碼
請想象這樣一幅畫面：
趕在早讀鈴聲打響之前，漂浮着氨水味，只有一平米的廁所隔間裡，一位女生急匆匆地脫下自己的校服，換上另一件款式一模一樣的校服。如果是對服裝不敏感的人，只有反覆比對，才會發現它比上一件稍微短了幾厘米。
這幾厘米對於一個深圳中學生意味着什麼？
美。
視頻截圖：@木十也
這樣的事情，在周卉讀初中時的每一個普通的早晨發生。
初一時，乖乖穿普通校服來上學的周卉，發現有學長學姐會穿短一截的校服，不久後，身邊關注外貌的同學也穿上了。她覺得好看，「因為短了緊了，看起來就是會顯得腰細，腿又會顯得長。」
那時，周卉的身高大約一米五多，身材苗條。為了有緊身的效果，她把校服買小了一兩碼，這比找裁縫改短更划算。班裡有一半的學生會刻意買短校服，剩下一半就算不怎麼注意，也不約而同不會再穿寬鬆的碼數。
一米七多的男生，穿一米四五的校服；一米六九的女生，穿一米三五的校服。「那已經是一種常態，一種潮流，」周卉說，「穿長校服的時候還會怕身邊的人說丑，說你乖乖女。」
學校附近有兩家校服店，商家很懂學生們潛在的需求，故意在她們光顧時說：「這一批校服的是收了腰，緊身了的。」褲子要正常碼，校服要小一號。周卉發現，不同廠商的校服，收腰效果不同，但就算是普通碼數的校服，也是有收腰的。
深圳校服售賣店（作者自攝）
張琪有着另一種關於校服的煩惱。
她發現自己買到的「正常」校服被悄悄動過手腳，有點緊身，她並不苗條，穿上覺得很尷尬。在她就讀的初中，穿短校服不是稀罕事。學生有一些是混混，老師想管也管不了。
張琪羨慕那些身材好，可以秀出自己身材曲線的同學，也羨慕着即便身材不好，也敢穿短校服的同學的自信。
那種自信是她不具備的——小學三年級在舞蹈隊裡，她被老師當着同學的面公開評價：胖。她退出了舞蹈隊。QQ班群里，她被備註為「豬」，現實中，同學用椅子角碾過她的腳。
學校里被欺負的事情，她從沒跟父母說過。父母都屬於身材偏胖的類型，即便看見她在為身材發愁，也只會安慰她「不胖不胖」。張琪埋怨過他們，為什麼這麼胖？生出我這麼胖？「現在感覺挺對不起他們的。」
與青春期的許多女生一樣，她們都在意別人的目光，區別在於是想隱匿自己，還是關注能否穿的更好看？
放學的時候，周卉把頭髮放下來，從低往高拍照，「覺得自己是社會青年，又是短校服，就會顯得腿特別長。」一位女生提到，「看到街舞社身材好的女生，再看看鏡子裡的自己，那種對比是自然而然的。」
周卉的爺爺奶奶誤會她沒錢，才穿已經小了的校服。相比之下，父母更懂青少年這種愛美的心理，但他們不能接受，「像什麼樣子？」，在他們眼裡，小混混才這樣穿。
學生間也有類似的看法。在其他同學的印象中，穿短校服的成績都不好，「很張揚」「不是一路人」。有女生曾經覺得自己是她們的反面，對她們很鄙視，但等她有了自由穿衣的選擇權後，她覺得穿不穿短校服也無所謂了。
在青春期性別意識、自我意識萌芽之後，國內寬大的運動服很難滿足學生們彰顯個性的需求。短校服相對能把自己區別於人群，但校服本身又是將人們模糊成一個集體，不允許有特別的存在的規範。
老師規定，校服的長度要過了褲子口袋縫的一半，才算合格。學校為了督查，使出渾身解數：做早操的時候，有人來巡邏，看校服垂下來有沒有到手指下面；上課的時候，學生會突擊檢查，全體站起來被一排排掃視。來不及換則被記名，被老師警告，「但是一般沒有人聽。」
為了逃過記名、扣分，許多同學會穿一件長校服來上學，在書包里藏一件短校服，光明正大地應付過督查後，在早讀鈴打響前，在廁所里換掉。也有人嫌麻煩，直接穿上外套遮住短校服；實在來不及的，看到主任，趕緊躲在同學身後，把同學當擋箭牌；尺碼沒有短到離譜的，勉強扯一扯下擺，也能矇混過關。如果巡邏的強度實在太高，也有女生會把長校服扎進褲子鬆緊帶，視覺上還是上短下長的效果，還不用擔心被查。
長短校服的對比（作者自攝）
「在家裡沒必要隱藏自己，但是怕爸爸媽媽說自己過度關注外貌，不是個好學生的樣子。」
於是，周卉把多數人在學校用的招數反搬到家裡：出門穿短校服，怕被父母發現就套件外套遮一遮，放學趁爸媽還沒到家，趕緊換成長校服。
為了避免讓父母發現短校服的存在，周卉會自己偷偷把它洗掉。但有一次，還是被母親發現了。「碼數怎麼那么小？」她抓着周卉罵了一頓，「沒有學生的樣子。」
「穿短校服只是想讓我顯得好看一點，和大家合得來一點。」周卉說。有不怎麼打扮的女生為了能夠交朋友，就會跟着想要進的圈子穿衣打扮。有些同學家附近恰好有校服店，可以幫大家買改短的校服。
這樣的角色一般會有很多人來往——放學後，她會帶領大家一起去買短校服。每個人都會讓父母把錢給自己，不要陪着去買校服。
周卉有認識的督察生，來檢查的時候穿正常校服，私底下也穿短校服，「我們暗地裡也會罵那些督察生：自己也穿，憑什麼來說我們？」初一時，一個做督察生的女同學去抓了學姐學長的短校服，被口頭警告要揍她，後來升上初三，周卉發現她的衣服也成了收腰的。
也有學校與學生達到了相對的平衡。在深圳的四大名校之一里，老師不怎麼管束學生的衣着，女生會穿碼數比身高稍小一點，長度剛剛好的校服，有種「青春自然感」。在那裡，穿的太短反而不符合審美。
一位女生分入文科班後，發現班裡三分之二的女生都穿短校服。在新的着裝環境裡，寬大的校服讓她覺得自己比例更差了。之後，她穿上了短校服。如今，她時常在朋友圈裡發自己和朋友的自拍，化妝技術也日趨成熟。但是她卻告訴我，自己仍然沒有自信。
「再好看的人，都會有討厭自己的地方，永遠都不會滿足。越發這些照片，越是陷入虛幻中，畢竟照片裡的美都是很不真實的，沒有人可以一直像在社交媒體上的一樣。」
而現實中的自己——「總能挑出很多毛病。」
受訪者供圖
安全感
周卉覺得自己穿的已經比較正常，她見過的最短的短校服，像普通衣服砍了半截，動一下就會露出肚臍。穿很短的校服時，周卉心裡也會很難受，怕袖口露出內衣，穿上外套才能讓她有安全感，「但是那些好看的學長學姐們都穿的很短，所以還是無所謂，好看重要一點。」
緊身的短校服雖然凸顯了身材，但它又帶來另一層被凝視的焦慮。有一米六的女生穿上一米四的短校服後，感覺不自在，「擔心別人看自己，擔心別人覺得自己胖，穿的衣服很緊，顯得身材更不好了。」在督查以外的時間，她也需要時不時拉一下校服下擺，在彎腰、蹲在飲水機前接水時分外注意，擔心腰部後面露出來一截。
比起這樣凸現自己的曲線，另一些女生更情願遮住自己的身體：周卉想起一個朋友，整個初中三年，夏天穿短袖的次數不超過五次，體育課都穿着外套。朋友本來就容易出汗，口袋裡永遠裝着紙巾。每次體育課，她的頭髮都打濕了，「我讓她脫外套，她要麼就逃避這個話題，要麼就說不。但是問她原因，她也不告訴我。」
後來周卉才知道，朋友覺得自己胖，不想把手臂露出來。
徐蕾也曾經觀察到過類似的現象：一些女生竟然穿着外套上體育課。直到做短跑訓練時，她發現沿路往回走的男生，用一種揶揄、不懷好意的目光，窺伺着準備起跑的身材偏胖的女生，「看她的胸抖得多大！」為了避開這些目光，女生不得不含胸夾背。
外套隔絕了不友好的目光，代價則是忍受深圳夏季炎熱的高溫。為了保持上短下長的效果，又不顯出自己的胸部，一些女生會選擇穿小碼的外套上體育課。
除此之外，男生和女生對身材的態度的差異是顯而易見的：女生們說自己哪裡胖，男生們嘲笑誰誰誰是肥仔；有的女生個頭不高，但胸部豐滿，一些男生會對她發出很噁心的笑聲，不懷好意地說悄悄話；男生們私下會給女生的胸部大小排名……夏天上課，隔着一層衣服，有男生會去彈身材不好的女生的內衣帶，對此，女生也只能羞恥地逃開，強勢一點就打打鬧鬧。
自從青春期發育，開始穿內衣後，徐蕾會提醒母親，內衣只能買白色的。因為白色校服一旦汗濕一點，就能清晰地看到內衣的顏色和痕跡。曾經一位女同學穿了粉色的內衣，體育課後，赤裸裸地晾在了每個同學的眼前。
採訪不久後發生的新聞
有時白色的內衣也沒用。
一次，徐蕾和班上的同學出去玩，一個同學的照片拍到了她的後背，她發現自己白色內衣的痕跡還是暴露無遺。她感到很窘迫，不知道該以什麼藉口讓同學刪照片，只能說服自己，別人只看得到後背，不知道那個女生是她。
相比白色易透的女款校服，黑色長校褲對女生們來說更加友好。有女生月經量多，沾到椅子上，校褲是深色的，沒有人發現。夏天的校褲則不一樣，是短款藍色的，「男生穿，女生不穿。要麼怕側漏，要麼怕腿粗。」
一次體育課後，打完羽毛球的林春後背汗濕，恰好忘記帶校服來換。回到教室時，她聽見一男一女在後排議論：「內衣透出來了。」
林春很清楚，校服濕透後內衣的輪廓的「視覺效果」，她看到過別的女生的透出來的樣子，所以能想象後排同學眼裡的畫面。她感到很害羞，「那時候覺得這些都要藏起來，不覺得內衣是正常的衣服。」
林春模糊地記得，有女生來提醒她，給她披了一件外套。她想，「有什麼能遮的就趕快遮一下。」在更多時候，她們也對這種現象視若無睹，不會刻意談論。有女生的內衣透出來之後，男生也不明說，幾個人聚在一起，對那個女生指指點點，女生就會借別人的外套穿上遮住。
她們都反覆提到同樣一種感受——「讓人覺得很羞恥，覺得自己做錯了什麼。」
受訪者供圖
小學畢業後，為了不再因為體態而被嘲笑，張琪下決心減肥，她在網上搜索減肥方法，目標是100斤以內，越瘦越好。暑假，她繞着小區花園跑步，戒掉自己喜歡吃的冰淇淋。偶爾忍不住破戒，就忍不住自我埋怨，「怎麼這點小事都控制不好，活該變成豬。」初中的新班級里，同學都不認為她胖。但她卻覺得，「別人都在騙我。」在她心裡，她還是最胖的那一個。
高二時，張琪確診了抑鬱症。面對很多細節的問題，她都記不太清了。也許是因為藥物的副作用，也許是記憶的自我保護，總之，那些殘忍的細節需要被遺忘，但對自己不滿意的感受，作為籠統的自卑感壓在她心裡。
她發泄這些負面情緒的方式，就是哭叫。能有多用力大叫，取決於房間隔音好不好。病曆本里，抑鬱障礙科的醫生把這寫作「怪異行為」。
張琪害怕因為這個標籤，自己會被以不正常的眼光看待。在學校里的時候，她會以生病為理由，請假回宿舍發泄，拉上窗簾，讓宿友們不要管她。如果在家裡，她會趁父母不在，躲進臥室的衣櫃。
家裡的衣櫃很滿。她一般都是死命躲進去，有些衣服會被擠出來。她關上櫃門，側躺在裡面，空間狹小、封閉，時間感變得混沌。她的身旁塞滿了臃腫的衣物和被子，卻讓她有了一點安全感。
她用力嘶吼。隔着衣櫃，鄰居那裡什麼也聽不到。
張琪的衣櫃（受訪者供圖）
不記得過了多久，張琪平復下來，從衣櫃出來，把弄亂的衣服重新疊好，放回原位。之後，她用冷水拍拍臉，不讓父母看出任何蛛絲馬跡。
她坐下來，感到有些累。每次哭叫結束後，她就會陷入想死的念頭不能自拔，那是一種平靜的絕望。等她緩過來，她會去找點甜食，補充剛才消耗的體力。
定義美
網上將深圳校服稱為「全國最美校服」，它成為了深圳學生尋找認同的標籤——有人穿校服去外地旅行，有人穿校服來經營自己網紅的形象。有時，這種認同還會擴大到更遠的地方：作為留學生辨認彼此出身的標識，又或者是跟國際大牌意外的「撞衫」。
在一些穿搭類app搜索深圳校服，會跳出許多青春靚麗的女生的照片。她們不一定是學生，也不一定來自深圳，但相同的是，她們絕大多數都穿着短校服。有人發布自己穿着深圳校服的照片，有女生提醒她，「你這一看就是假學生，哪個女生穿這種校服啊，我們都買xxxs的，這樣才好看。」
「那不但短，還會很緊？」
「要的就是這效果。」
穿着短校服的現象，可以讓人聯想到日本的校服文化。為了顯腿長，女學生們更青睞較短的裙子。而為了規避禮儀檢查，女學生們會把裙子折短，在必要的時候放下來。在90年代後，基本上裙子都會以每年1厘米的長度變短。但近年因為偷拍事件頻發，裙子的長度又再漸漸增加。
無論是短上衣還是短裙，它們都在暗示着：腿長、纖瘦的身體才是好看的。但是這樣的「好看」，代價是被凝視的焦慮和不舒適的着裝，在「想要好看」和「擔心走光」的衝突中持續自我消耗。
無論能否穿上那一件小碼的上衣，女生們都會因為顯露身體，或者無法顯露身體而感到困窘。她們難以接受自己真實但不完美的身體。
與自己的身體和諧自處，應該是社會給予青少年必要的關懷。能否提供這樣的環境，則與成人世界的審美觀念有關。
近來，周卉發現穿短校服的學生越來越少了。她現在覺得短校服「很畸形，很做作，青春的氣息不應該是這樣的。」曾經，她和同學寧願冒着每周三次檢查的壓力，也要穿短校服。
談起為什麼會那樣做，她說：「跟風占70%吧，看大家都改，那我也改，不覺得自己有多特立獨行。現在大家都愛穿寬鬆的衣服，慢慢也長大了，覺得乾淨的人，乾淨的學生才是難得的。你看一個穿短校服的，別彆扭扭，全身都繃得緊緊的，視覺上就難受。」
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