鑽石舞台

當羅振宇老師把全場第23個廣告依舊巧妙的「加塞」到他2022年的跨年演講之後，我終於還是沒忍住，輕輕一划，退出了他的直播間。

然後，我在朋友圈裡發了一條狀態：「我怎麼感覺羅老師的《時間的朋友》，質量下降比某晚還快。」

再然後，我意識到，我的「時間的朋友」終於還是又少了一位。

新年的鐘聲敲響，2022年了。

我想起我應該是羅振宇老師比較早的那批粉絲之一。

十年前的2012年，那一年正趕上我大學畢業，從一線城市的名校到某二點五線城市找了一份工作。

當時，我感覺最大的不適應，就是知識的閉塞與匱乏，很難再聽到大學裡名家妙語如珠、觀點犀利的講座，也無法再得到志同道合的老師、同學的薦書與書評。我感覺我的思維就像《基督山伯爵》里的艾德蒙·鄧蒂斯被丟到伊夫堡監獄一樣：從門到窗有七步，從窗到門也有七步。變得越來越閉塞、無聊，自己都想不到什麼讓自己振奮的點子。

然後在這種苦悶中，我無意中在優酷上刷到、並見證了《羅輯思維》欄目的開播。

現在想來，我當年看到羅振宇老師在鏡頭前用那種方式對知識侃侃而談，其震撼程度，有點像古羅馬時代費邊、西庇阿那幫人看到「戰略之父」漢尼拔翻過阿爾卑斯山來揍他們的感覺——

兵是我們見過的那種兵，將是我們見過的那種將，知識點都是我們熟悉的知識點，演講也就是我們熟悉的那種演講。但把這些東西結合到一起……x，你居然能這樣用兵，這樣講課！

於是在經歷了畢業後頭幾個月的短暫中斷期之後，我重新開始了讀書。有很長一段時間，《羅輯思維》推薦什麼書，沒看過的，我會買來看，看過的我也會重讀。

我把那段讀書時光，稱作我的「第二讀書時代」，在我看來，我畢業以前的「第一讀書時代」讀書很多時候是盲目的，「第二讀書時代」卻多加了一分刻意，每看一本書，我就會想，作者的這個知識、觀點能不能與我的知識體系相聯通，最終讓我也能那樣自如的表達出來。而這種啟迪，很大程度上是當年的《羅輯思維》給我的。我也把羅老師的這個節目推給了我的很多同學、朋友，從這一點上說，他對我們這一代人來說，確實值得被叫一聲「老師」，因為他普及的「讀書範式」，對我們確實有相當的啟迪作用。

而從傳媒的角度來說，羅振宇在2012年末推出的《羅輯思維》，確實也掀起了一場業內的「範式革命」，同期優酷、愛奇藝等平台推出過很多類似的視頻清談節目，但我始終覺得《羅輯思維》在「品控」上做的是最成功的。

如果拿餐館作比喻，同期的那些欄目中，有些更像是主廚手藝挺棒、但總有種莫名粗糲感的「蒼蠅小館」（比如梁宏達老師的節目），

有些則像是特定粉絲群熱捧，其他人卻覺得是忽悠的「網紅餐廳」（比如高曉松、宋鴻兵的節目）。

唯獨《羅輯思維》的質量和口碑總體上說，一直是恆定的，它更像是必勝客那種洋快餐——有那麼點小貴，但也有那麼點格調，你說去米其林評星可能搭不上，可是請朋友去吃個飯，肯定不會掉價。

所以我一直覺得，羅振宇老師在那一撥知識清談網紅當中能存活到最後，並且攤子鋪的最大，粉絲圈的最多，不是沒有理由的。他不僅是這種範式在國內的首倡者，最後竟也成了它的集大成者。

羅振宇這個人是個讀書人、媒體人、商人，但最本質上講，他是個聰明人，而且是古人所謂「生性穎達，見微知著」的那一種，他能小心的操縱着自己的航船，借上每一陣風、躲開每一個暗礁，航向遠方。

千軍易得，一將難求，羅老師確實是個人才。