在上一期，小編為大家講述了希德牌照相機的故事，把孩子們逗得哈哈大笑。今天，小編會繼續為大家講述希德的故事，這一次，希德遇到了對手，讓我們一起打開「培生幼兒英語自然拼讀繪本」中的《希德和鴨鴨》（Sid and Duck），看看他倆是如何鬥智鬥勇的。
浴室里，水龍頭的水不斷流入浴缸。浴缸里的水漸漸填滿，冒出了熱乎乎的水蒸氣，是有人要洗澡嗎？是誰呢？我們看到圖片上的鴨鴨（Duck）待在水龍頭上。鴨鴨在等誰呢？哦，原來是我們的老朋友希德（Sid）。希德脫了襪子和褲子，撲通一聲跳進了（gets in）浴缸里。接着，他看向鴨鴨，得意地對鴨鴨說「來吧，鴨鴨！」鴨鴨被希德帶起來的水花捲入浴缸中。可別指望調皮的希德會老老實實地洗澡。這不，他拿起鴨鴨蘸了蘸（dips）水，又把鴨鴨按進水裡，鴨鴨皺起了眉頭。好了該洗頭了。希德弄出了很多泡泡，可鴨鴨不喜歡這樣。看着在泡沫中玩耍的希德，它非常憤怒（mad）!哦天啊！快看發生了什麼！杯子打翻了（tips up），肥皂水灑了一地，把地毯都弄濕了！到底是誰打翻的呢？這時，奶奶（Nan）聽到響聲，拿着毛巾走了進來。希德無辜地說：「不是我乾的，是鴨鴨乾的！」奶奶看了看浴缸上的鴨鴨，又看了看希德，說：「不，這不是鴨鴨做的。」奶奶一邊給希德擦頭髮一邊說：「鴨鴨是不會碰翻杯子的哦！」小朋友們，你們覺得水杯是誰打翻的呢？鴨鴨還是希德呢？這篇故事的長短適中，文字內容適量。整體閱讀難度也不大，朗讀核心音只有4個，分別是ck, e, u, r，只要小朋友們會讀這四個發音，那麼朗讀這本繪本就不會有很大問題。爸爸媽媽還可以和孩子一起，引導他們親自去蘸一蘸肥皂泡沫，摸一摸水；也可以提出問題「你在哪裡能夠見到肥皂泡沫？」或者「什麼會產生肥皂泡沫？」等幫助孩子記憶的引導性問題，能夠更快地讓孩子們記住這個故事；還可以藉助故事後面的音頻來幫助孩子朗讀，糾正發音。那麼家長如何在家裡輔導孩子學習這本書中的自然拼讀呢？可以分成以下幾步進行。1. 讓孩子觀察封面，說說封面上都有誰，他們在幹什麼。孩子已經認識了Sid的名字，那麼鴨鴨怎麼說呢？讓孩子跟着家長讀出鴨鴨的英文Duck，感受u和ck的發音。2. 打開書，看着封二，跟讀朗讀核心音，拼讀單詞和認讀單詞部分。這部分可以多進行幾遍，直到孩子可以流利朗讀出來。3. 提前告訴孩子一些不常見的單詞含義，比如dip（蘸）和suds（肥皂泡）。在讀故事的過程中，為孩子解釋「對話泡」的含義，並提醒孩子有感情地朗讀對話泡的內容，模仿角色說話時可能會用的語氣。4. 讀正文時，如果是親子閱讀，可以讓孩子跟讀，並通過書上的Let’s talk版塊，檢驗孩子閱讀效果；如果是獨立閱讀，當遇到孩子無法立刻辨認的時，可以讓孩子讀出單詞的每個核心音，然後連在一起，拼讀出整個單詞，也可以反覆聽本書帶有精美音效的音頻。5. 讀完繪本後，可以利用繪本最後的讀後活動和孩子展開互動。比如圖片小偵探，讓孩子在第6頁找到cup（含核心音/u/）的圖片。也可以按照五步單詞拼寫步驟來聯繫拼寫單詞。這些都是鞏固和強化孩子對於故事理解的好方法！這樣下來，不僅能夠增加父母和孩子學習的互動性，而且能夠在孩子學習的過程中及時發現優缺點，以幫助孩子們更好的閱讀和學習英語。《希德和鴨鴨》（Sid and Duck）來自於「培生幼兒英語自然拼讀繪本」的入門級。這冊繪本共學習了4個音：ck，e，u，r。除此之外，本套書中還有另外三冊繪本（既有故事也有漫畫）也是專注於這4個音的學習和訓練，可以幫助孩子進行複習和鞏固。來自英國培生教育出版集團的Bug Club自然拼讀繪本由外研社引進後，根據中國孩子的學習規律，被分為「培生幼兒英語自然拼讀繪本」和「培生少兒英語自然拼讀繪本」兩個系列。每個系列都包括入門級、基礎級和提高級3個級別。這兩個系列一共包括116冊繪本，適合4~11歲孩子閱讀學習。
想購買全套圖書的家長，可以在以下表格中識別二維碼直接購買。培生幼兒英語自然拼讀繪本（入門級+基礎級+提高級）（含56冊）這裡列出了兒童春季中英文閱讀書單，希望廣大老師和家長能夠引導孩子積極進行閱讀，同時自身也進行閱讀學習。
2022年春季小學三年級起點至六年級英語閱讀書單
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