——「媽媽,你是不是偷拿了我的壓歲錢,買鴨脖!!」
以前看《少年說》的時候,就對這個場景印象極其深刻。一方面被「媽媽偷拿娃的壓歲錢就為買鴨脖」這個理由笑死,一方面真的感慨於這個大庭廣眾「揭露」親媽的男孩子的勇氣!
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👆圖片來自網絡
畢竟!每個拿過壓歲錢的孩子,都曾經對爸爸媽媽們的伎倆嗤之以鼻,又敢怒不敢言。2022年的春節已經過去了,你家孩子收到了多少壓歲錢?你是如何處理孩子的壓歲錢的呢?
果仁媽今天的文,分享一位媽媽的機智做法,參考意義非常大——她把壓歲錢分成三部分:支付零用錢、策劃家庭活動和儲蓄和投資,然後交給孩子去支配。這個過程中,孩子不僅循序漸進地學會如何花錢,更理解了錢的意義和價值。
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5、6歲的孩子,正是數字概念、運算能力都日趨完善的時候,他們可以分辨出1塊錢和100塊錢的大小,能算出花了多少還剩多少。
我家孩子每年大概可以收到2000上下的壓歲錢。6歲之前的壓歲錢,我都是代為保管的。6歲之後,我開始跟他們一起商量如何分配自己的壓歲錢。
我們把壓歲錢分成了三部分:支付零用錢、策劃家庭活動、儲蓄和投資,在兩個娃身上反覆實驗多次之後,我發現這種壓歲錢的分配方式效果不錯,今天分享給大家。
1、支付零用錢
上小學以後,娃開始有了自己的零用錢。每周六發一次,每次5塊錢,平均一個月20,一年250。
為了增加儀式感,我還特地把紅色的毛爺爺換成了一沓紫色的5元,每周發錢的時候,娃接過去的一瞬間眼睛閃閃放光。
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👆作者供圖
「5塊錢」這個數字也是經過深思熟慮的。一方面它確實可以買到點什麼,比如鉛筆、橡皮、尺子這些娃日常所需的學習用品;一方面它確實也買不到什麼,比如娃最心心念念的玩具領域,也就奧特曼卡片和小貼紙勉強符合。
而這部分錢該怎麼花,我只給了兩個字:隨便。這絕對是有魔力的兩個字,我說得慷慨大方,他聽着豪情萬丈。畢竟手上第一次,握有自己完全自由支配金錢的權利,光是想想娃都眉開眼笑。
前面三個月,娃拿着每周的5塊錢,買了小零食、小貼紙、小卡片、小玩具,錢一到手,絕對會在當天花掉,連帶着我也分享了一下他「及時行樂」的愉悅感。
但很快,他就發現,5塊錢能買到的東西,都買的差不多了……
某次我帶他去超市的時候,他盯上了玩具區的一堆變形金剛,但每一個都價格不菲。就在他馬上要撒潑打滾賴着不走的時候,我在他耳邊來了句,「你現在有錢了,可以自己買哦!」
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👆看上了更貴的玩具,作者供圖
大概是前期自己花錢的鋪墊,加上想要玩具的欲望催化,「攢錢」這個最樸實的儲蓄理念,就這樣被解鎖了。
於是在他精挑細選了一款變形金剛以後,每周5塊錢從花掉變成餵給儲蓄罐的日子開始了。
非常有趣的是,大概每周拿錢的時候,他都會經歷一次,到底是花掉,還是攢錢買玩具的矛盾煎熬,這種「沉沒成本」的投入也無意間提高了他對玩具的期待值,以至於明明已經攢夠了買變形金剛的錢,他又猶豫了。他相中了旁邊更貴的一款工程車,更貴的遙控汽車、玩具衝鋒鎗、樂高……
以至於,一年了他還沒把錢花出去。我不厚道地想着,要不要給他看看ipad的價格,這樣未來十年,我都不用操心他沉迷遊戲的問題。
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👆糾結要不要買,作者供圖
可能也正是因為一開始的「隨便」兩個字,讓我迫使自己不要干預他的消費行為,才能退一步站在旁邊,以一個觀察者的角度去看待零用錢的作用。
通過這樣小範圍的試水,我既不用擔心娃一下子擁有一筆巨款會瞬間「學壞」,還能在這個過程里,讓他建立金錢與商品最基礎直接的關係概念——了解金錢的作用,開竅了要「攢錢」儲蓄,為了更「奢侈」的欲望延遲滿足。
還有個額外福利,就是每次算錢,都是現成的數學應用題。
2、策劃家庭活動
娃收到壓歲錢,當爸媽的也得給別人家娃壓歲錢。明明就是大人之間互相交換一下,走個過場,然而孩子們還妄圖占為己有……我猜,這就是我媽拿我壓歲錢時那麼理直氣壯的原因。
不過既然已經大義凜然地把壓歲錢還給孩子,讓他們拿出一些,比如20%作為參與家庭集體活動的貢獻,不過分吧。
娃一開始是不咋樂意的,可一旦拿錢,就成為了家庭活動的贊助商,冠名權和廣告招商雖然對他們沒啥吸引力,但進行什麼活動的決定權,卻讓他們心甘情願掏腰包,畢竟去動物園、遊樂場、電影院,可比去上課外班有趣多了。
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策劃/編輯丨林乙乙,也是章魚媽,一個三歲半男孩的媽媽。